Вычисления вида □ + 4, □ − 4 — с. 9
Хозяйка купила 1 десяток яиц. За завтраком съели 4 яйца. Сколько яиц осталось?
В десятке 10 яиц. Съели 4, значит, вычитаем: 10 − 4 = 6. Ответ: осталось 6 яиц.
Составь по рисунку задачу, в которой нужно узнать, сколько пирожков в тарелке. Реши её.
Задача: на противне лежало 10 пирожков. Их переложили в тарелку, но в тарелке оказалось на 4 пирожка меньше. Сколько пирожков в тарелке? Решение: 10 − 4 = 6. Ответ: в тарелке 6 пирожков.
Составь задачу, которая решается так: 7 + 2.
Задача: Миша купил тетрадь за 7 рублей и ручку за 2 рубля. Сколько рублей он заплатил за всю покупку? Решение: 7 + 2 = 9. Ответ: 9 рублей.
Вычисли. 6 − 3; 7 − 3; 8 + 2; 5 + 3 + 1; 9 − 3 − 1; 5 + 2 + 2; 3 + 4 − 2; 5 − 4 + 3; 6 − 3 + 4.
6 − 3 = 3. 7 − 3 = 4. 8 + 2 = 10. 5 + 3 + 1 = 9. 9 − 3 − 1 = 5. 5 + 2 + 2 = 9. 3 + 4 − 2 = 5. 5 − 4 + 3 = 4. 6 − 3 + 4 = 7.
Как можно провести в треугольнике 1 отрезок так, чтобы получилось 3 треугольника?
Начерти в тетради такой треугольник и выполни это задание одним из способов.
Нужно провести отрезок из вершины треугольника к противоположной стороне. Он делит треугольник на два маленьких, а вместе с большим получается 3 треугольника.
Заполни числовые деревья: 10 = 8 + □; 10 = 9 + □; 10 = □ + 7; 8 = 6 + □.
10 − 8 = 2, значит, во втором окошке 2. 10 − 9 = 1, значит, нужна единица. 10 − 7 = 3, значит, нужна тройка. 8 − 6 = 2, значит, нужна двойка.
Ребусы: 9 ○ □ = 7; 5 ○ □ = 9; 9 < 7 ○ □; 6 < □ ○ 5.
9 − 2 = 7, поэтому в первом примере знак «−» и число 2. 5 + 4 = 9, поэтому во втором примере знак «+» и число 4. В третьем примере подойдёт 7 + 3 = 10, а 10 больше 9. В четвёртом подойдёт 3 + 5 = 8, а 8 больше 6.
Сравни. (На полях два столбика фигур.)
В обоих столбиках по семь фигур, и стоят они в одном порядке. Различаются цветом: зелёные треугольники в обоих столбиках одинаковые, а у остальных фигур цвета разные.