Вычисления вида □ + 4, □ − 4 — с. 8
Объясни по рисунку, как можно к числу прибавить по частям число 4. 4 = 2 + 2, 4 = 3 + 1. Выполни: 6 + 4; 6 + 2 + 2; 6 + 3 + 1; 6 + 1 + 3; 10 − 4; 10 − 2 − 2; 10 − 3 − 1; 10 − 1 − 3.
Число 4 можно разделить на части: 4 — это 2 и 2, а ещё 4 — это 3 и 1. Поэтому прибавлять 4 можно по частям. 6 + 4 = 10, и 6 + 2 + 2 = 8 + 2 = 10, и 6 + 3 + 1 = 9 + 1 = 10, и 6 + 1 + 3 = 7 + 3 = 10. Вычитать 4 тоже можно по частям: 10 − 4 = 6, 10 − 2 − 2 = 6, 10 − 3 − 1 = 6, 10 − 1 − 3 = 6.
Выполни по числовому ряду: 5 + 4, 5 + 2 + □; 8 − 4, 8 − 2 − □; 4 + 4, 4 + 2 + □.
5 + 4 = 9, потому что 5 + 2 + 2 = 9. 8 − 4 = 4, потому что 8 − 2 − 2 = 4. 4 + 4 = 8, потому что 4 + 2 + 2 = 8. Во всех трёх записях пропущена двойка.
Мама положила в салат 3 яйца, а в тесто на 1 яйцо меньше. Сколько яиц мама положила в тесто?
В тесто положили на 1 яйцо меньше, чем в салат: 3 − 1 = 2. Ответ: в тесто мама положила 2 яйца.
Ане 6 лет, а Вера на 4 года старше. Сколько лет Вере?
Вера старше Ани на 4 года: 6 + 4 = 10. Ответ: Вере 10 лет.
Вычисли. 8 − 3; 7 − 4; 6 + 4 − 3; 10 − 5 + 4; 9 − 2; 9 − 3; 7 + 2 + 1; 10 − 4 + 2.
8 − 3 = 5. 7 − 4 = 3. 6 + 4 − 3 = 10 − 3 = 7. 10 − 5 + 4 = 5 + 4 = 9. 9 − 2 = 7. 9 − 3 = 6. 7 + 2 + 1 = 9 + 1 = 10. 10 − 4 + 2 = 6 + 2 = 8.
Какое число пропущено? 8 − 3 − □ = 4; 6 − 2 − □ = 2.
8 − 3 = 5, а 5 − 1 = 4, значит, пропущено число 1. 6 − 2 = 4, а 4 − 2 = 2, значит, пропущено число 2.
Сравни. (На полях две полоски фигур.)
В обоих столбиках по четыре ромба, и первый и последний ромбы везде зелёные. Различия в середине: в первом столбике второй ромб оранжевый, а третий голубой, а во втором столбике второй ромб розовый, а третий оранжевый.