Математика · 1 КЛАСС

Страница 34, часть 2 — Математика, 1 класс, Моро

Учебник Моро · Часть 2

Вычитание вида 10 − □ — с. 34

Будем учиться вычитать различные числа из числа 10. 10 − 7 = □, 10 = 7 + □; 10 − 6 = □, 10 = 6 + □; 10 − 5 = □, 10 = 5 + □.
На полосках по 10 клеток закрашена часть клеток, а остальные пустые. 10 = 7 + 3, поэтому 10 − 7 = 3. 10 = 6 + 4, поэтому 10 − 6 = 4. 10 = 5 + 5, поэтому 10 − 5 = 5.
Три треугольника из 7 палочек7 палочек, 3 треугольника
Вычисли. 9 − 6; 10 − 9; 10 − 7; 3 + 6 − 7; 8 − 6; 10 − 3; 10 − 4; 8 − 5 + 4.
9 − 6 = 3. 10 − 9 = 1. 10 − 7 = 3. 3 + 6 − 7 = 9 − 7 = 2. 8 − 6 = 2. 10 − 3 = 7. 10 − 4 = 6. 8 − 5 + 4 = 3 + 4 = 7.
В нашем доме 5 этажей, а в соседнем — на 3 этажа больше. Узнай, сколько этажей в этих двух домах.
Сначала считаем этажи соседнего дома: 5 + 3 = 8. Потом складываем этажи обоих домов: 5 + 8 = 13. В двух домах 13 этажей.
Рассмотри рисунок и определи, на сколько сантиметров длина синего отрезка больше длины зелёного. На сколько сантиметров длина зелёного отрезка меньше длины синего?
По линейке зелёный отрезок доходит до 6, а синий — до 8. Вычитаем: 8 − 6 = 2. Синий отрезок длиннее зелёного на 2 см, а зелёный короче синего на 2 см.
В деревне на одной улице деревянные и каменные дома, всего 10 домов. Каменных домов 3. Сколько деревянных домов на этой улице?
Из всех домов убираем каменные: 10 − 3 = 7. На улице 7 деревянных домов.
Из 7 счётных палочек составь 3 треугольника.
Складываем палочки полоской из треугольников. Сначала выкладываем 4 палочки зигзагом, потом добавляем ещё 3 палочки, чтобы замкнуть треугольники сверху и снизу. 4 + 3 = 7, и получается три треугольника в ряд.
Вычисли. 10 − 5 + 4; 2 + 8 − 6; 3 + 7 − 8.
10 − 5 + 4 = 5 + 4 = 9. 2 + 8 − 6 = 10 − 6 = 4. 3 + 7 − 8 = 10 − 8 = 2.
Найди второе слагаемое. 9 — □ и 7; 8 — 2 и □; 9 — 5 и □; 8 — 4 и □.
9 = 2 + 7, поэтому недостающее число 2. 8 = 2 + 6, поэтому недостающее число 6. 9 = 5 + 4, поэтому недостающее число 4. 8 = 4 + 4, поэтому недостающее число 4.