Называть и чертить в тетради геометрические фигуры — с. 107
2. Начерти в тетради такую же ломаную. Проведи ещё два отрезка так, чтобы получилось два треугольника.
Ломаная состоит из трёх звеньев, переносим её по клеткам. Проводим первый новый отрезок от начала ломаной до второй её вершины-пика, получается первый треугольник. Второй новый отрезок соединяет нижнюю вершину с концом ломаной, получается второй треугольник.
3.
1. Начерти в тетради такие многоугольники.
2. Закрась пятиугольник синим цветом, треугольник жёлтым, четырёхугольник зелёным.
Чертим по клеткам три фигуры: у треугольника 3 вершины, у четырёхугольника 4, у пятиугольника 5. Затем красим: пятиугольник синим цветом, треугольник жёлтым, четырёхугольник зелёным.
4. Используя разные треугольники из Приложения, составь такие рисунки. (Бабочка и вертушка.)
Берём разные треугольники из Приложения и прикладываем их сторонами друг к другу, не накладывая. Для бабочки из больших треугольников выкладываем два крыла, а узкий треугольник ставим посередине как туловище. Для вертушки собираем треугольники вокруг одной точки, чтобы они расходились как лопасти. Закрепляем и сравниваем с рисунком.