Предложения с уточняющими членами, пояснительными и присоединительными конструкциями. § 44. Обособление уточняющих членов предложения — с. 221
432. К выделенным членам предложения подберите подходящие по смыслу уточняющие обстоятельства места или времени. Спишите, выделяя уточняющие члены запятыми. Прочитайте полученные предложения, соблюдая правильную интонацию: уточняющий член произносится с небольшим повышением голоса и выделяется паузами. (1) В 1961 году (когда именно?) Ю. А. Гагарин совершил первый космический полёт.
2. На севере России (где именно?) родился великий русский учёный и поэт М. В. Ломоносов.
3. Недалеко от Санкт-Петербурга (где именно?) Пётр I заложил город-крепость Кронштадт.
4. Рано утром (когда именно?) по радио передают последние известия.) Слова для справок: 12 апреля, Холмогоры, один из островов, 6 часов.
1) В 1961 году, 12 апреля, Ю. А. Гагарин совершил первый космический полёт. (Когда именно? — 12 апреля.)
2) На севере России, близ Холмогор, родился великий русский учёный и поэт М. В. Ломоносов. (Где именно? — близ Холмогор; слово Холмогоры употреблено в форме родительного падежа с предлогом.)
3) Недалеко от Санкт-Петербурга, на одном из островов, Пётр I заложил город-крепость Кронштадт. (Где именно? — на одном из островов.)
4) Рано утром, в 6 часов, по радио передают последние известия. (Когда именно? — в 6 часов.)
Объяснение. Во всех предложениях добавленные обстоятельства — уточняющие: они стоят после уточняемых обстоятельств (в 1961 году, на севере России, недалеко от Санкт-Петербурга, рано утром), сужают их значение и отвечают на вопросы когда именно? где именно? Уточняющие члены выделяются с двух сторон запятыми. При чтении перед уточняющим членом делается пауза, сам он произносится с небольшим повышением голоса, после него снова пауза.
2) На севере России, близ Холмогор, родился великий русский учёный и поэт М. В. Ломоносов. (Где именно? — близ Холмогор; слово Холмогоры употреблено в форме родительного падежа с предлогом.)
3) Недалеко от Санкт-Петербурга, на одном из островов, Пётр I заложил город-крепость Кронштадт. (Где именно? — на одном из островов.)
4) Рано утром, в 6 часов, по радио передают последние известия. (Когда именно? — в 6 часов.)
Объяснение. Во всех предложениях добавленные обстоятельства — уточняющие: они стоят после уточняемых обстоятельств (в 1961 году, на севере России, недалеко от Санкт-Петербурга, рано утром), сужают их значение и отвечают на вопросы когда именно? где именно? Уточняющие члены выделяются с двух сторон запятыми. При чтении перед уточняющим членом делается пауза, сам он произносится с небольшим повышением голоса, после него снова пауза.
433. Прочитайте текст. Выделите ключевые слова. Озаглавьте текст. Представьте содержание текста в виде простого плана. Перескажите содержание текста. Приведите свои примеры предложений, в состав которых входят уточняющие члены, пояснительные и присоединительные конструкции. (I. Уточняющие члены обособляются, выделяясь интонацией в произношении и запятыми на письме.
Например: Теперь же, после половодья, это была река саженей в шесть. (А. Чехов)
II. Обособляются, выделяясь интонационно и запятыми на письме, пояснительные конструкции, например: Дом господский стоял на юру, то есть на возвышении, открытом всем ветрам. (Н. Гоголь)
Запятая после союзов то есть, или (в значении то есть), слов именно, а именно не ставится.
Не следует смешивать пояснительный и разделительный союзы или. Ср.: Завтра принесите цветные карандаши или гелевые ручки (или — разделительный союз). Кольчатый тюлень, или нерпа, относится к числу ластоногих. (В. Арсеньев) (или — пояснительный союз).
III. Обособляются, выделяясь интонационно и запятыми на письме, присоединительные конструкции, например: Мастерство его портретов, особенно портрет Хвостовых, достигает как бы предела человеческих возможностей. (К. Паустовский)
Запятая после слов особенно, даже, главным образом, в частности, в том числе, например и др., с помощью которых присоединительные конструкции включаются в предложение, не ставится.)
Например: Теперь же, после половодья, это была река саженей в шесть. (А. Чехов)
II. Обособляются, выделяясь интонационно и запятыми на письме, пояснительные конструкции, например: Дом господский стоял на юру, то есть на возвышении, открытом всем ветрам. (Н. Гоголь)
Запятая после союзов то есть, или (в значении то есть), слов именно, а именно не ставится.
Не следует смешивать пояснительный и разделительный союзы или. Ср.: Завтра принесите цветные карандаши или гелевые ручки (или — разделительный союз). Кольчатый тюлень, или нерпа, относится к числу ластоногих. (В. Арсеньев) (или — пояснительный союз).
III. Обособляются, выделяясь интонационно и запятыми на письме, присоединительные конструкции, например: Мастерство его портретов, особенно портрет Хвостовых, достигает как бы предела человеческих возможностей. (К. Паустовский)
Запятая после слов особенно, даже, главным образом, в частности, в том числе, например и др., с помощью которых присоединительные конструкции включаются в предложение, не ставится.)
Заглавие: «Обособление уточняющих членов, пояснительных и присоединительных конструкций».
Ключевые слова: уточняющие члены, пояснительные конструкции, присоединительные конструкции, обособляются, интонация, запятые, то есть, или, а именно, особенно, в частности, в том числе, например; запятая после этих слов не ставится.
Простой план.
1. Уточняющие члены предложения.
2. Пояснительные конструкции.
3. Присоединительные конструкции.
Пересказ. Уточняющие члены предложения обособляются: в устной речи их выделяют интонацией (паузами и небольшим повышением голоса), а на письме — запятыми. Так же выделяются пояснительные конструкции, которые вводятся словами то есть, или (в значении то есть), а именно. Запятая после этих слов не ставится. Нужно различать пояснительный союз или (его можно заменить словами то есть) и разделительный союз или, который указывает на выбор из нескольких возможностей. Присоединительные конструкции дополняют основную мысль; они начинаются со слов особенно, даже, главным образом, в частности, в том числе, например. Эти конструкции тоже выделяются интонацией и запятыми, но после вводящих слов запятая не нужна.
Свои примеры.
Уточняющий член: Далеко внизу, под обрывом, шумело море. Мы встретились вчера, поздно вечером, на вокзале. (Уточняют обстоятельства места и времени: далеко внизу — под обрывом; вчера — поздно вечером.)
Пояснительная конструкция: Ботаника, то есть наука о растениях, изучает жизнь зелёного мира. Лингвистика, или языкознание, изучает язык. (Или здесь равно то есть, поэтому это пояснительный союз.)
Присоединительная конструкция: Все ребята любят читать, особенно фантастику. Многие мои одноклассники, в частности Дима и Катя, увлекаются шахматами. (Запятая перед особенно и перед в частности ставится, после этих слов — нет; во втором примере конструкция в середине предложения, поэтому выделена с двух сторон.)
Ключевые слова: уточняющие члены, пояснительные конструкции, присоединительные конструкции, обособляются, интонация, запятые, то есть, или, а именно, особенно, в частности, в том числе, например; запятая после этих слов не ставится.
Простой план.
1. Уточняющие члены предложения.
2. Пояснительные конструкции.
3. Присоединительные конструкции.
Пересказ. Уточняющие члены предложения обособляются: в устной речи их выделяют интонацией (паузами и небольшим повышением голоса), а на письме — запятыми. Так же выделяются пояснительные конструкции, которые вводятся словами то есть, или (в значении то есть), а именно. Запятая после этих слов не ставится. Нужно различать пояснительный союз или (его можно заменить словами то есть) и разделительный союз или, который указывает на выбор из нескольких возможностей. Присоединительные конструкции дополняют основную мысль; они начинаются со слов особенно, даже, главным образом, в частности, в том числе, например. Эти конструкции тоже выделяются интонацией и запятыми, но после вводящих слов запятая не нужна.
Свои примеры.
Уточняющий член: Далеко внизу, под обрывом, шумело море. Мы встретились вчера, поздно вечером, на вокзале. (Уточняют обстоятельства места и времени: далеко внизу — под обрывом; вчера — поздно вечером.)
Пояснительная конструкция: Ботаника, то есть наука о растениях, изучает жизнь зелёного мира. Лингвистика, или языкознание, изучает язык. (Или здесь равно то есть, поэтому это пояснительный союз.)
Присоединительная конструкция: Все ребята любят читать, особенно фантастику. Многие мои одноклассники, в частности Дима и Катя, увлекаются шахматами. (Запятая перед особенно и перед в частности ставится, после этих слов — нет; во втором примере конструкция в середине предложения, поэтому выделена с двух сторон.)