Причастие. § 34. Две буквы Н в суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква Н в суффиксах отглагольных прилагательных — с. 128
220. А какими игрушками интересуются современные дети — мальчики и девочки, может быть, ваши младшие братья и сёстры?
Расскажите об этом. Отберите и систематизируйте материал, используя ресурсы Интернета, публикации в журналах и газетах, личные наблюдения. Постройте свой рассказ как репортаж корреспондента с новой ярмарки игрушек. Какой функциональный стиль вы выберете?
Почему?
Какие причастия и причастные обороты и с какой целью вы используете в тексте?
Репортаж с ярмарки игрушек.
Здравствуйте! Говорит корреспондент из выставочного зала, где открылась новая ярмарка детских игрушек. Здесь собраны самые разные игрушки, привлекающие внимание и детей, и взрослых. Мальчики, окружившие стенд с радиоуправляемыми машинами, не хотят уходить: управляемые пультом модели мчатся по специально построенной трассе. Девочки выбирают кукол, одетых в нарядные платья, и мягких зверей, сшитых из плюша. Младшие школьники увлечённо собирают конструкторы, купленные прямо на ярмарке, а их старшие братья и сёстры рассматривают настольные игры и наборы для опытов. Заметно, что многие родители ищут игрушки, сделанные из дерева и ткани, — безопасные и красивые. Продавцы рассказывают, что самыми популярными стали конструкторы, позволяющие построить целый город. Для гостей организованы и занятия: в мастерской ребят знакомят с игрушкой, изготовленной по старинной технологии. С ярмарки вёл репортаж ваш корреспондент.
Стиль: публицистический (репортаж в СМИ). Цель — сообщить о событии и привлечь внимание слушателей, поэтому в тексте сочетаются точные сведения и яркие описания.
Причастия и обороты: привлекающие внимание и детей, и взрослых; окружившие стенд с радиоуправляемыми машинами; управляемые пультом; построенной (трассе); одетых в нарядные платья; сшитых из плюша; купленные прямо на ярмарке; сделанные из дерева и ткани; позволяющие построить целый город; изготовленной по старинной технологии. Они нужны, чтобы кратко и точно описать игрушки и участников ярмарки, не загромождая репортаж придаточными предложениями.
Здравствуйте! Говорит корреспондент из выставочного зала, где открылась новая ярмарка детских игрушек. Здесь собраны самые разные игрушки, привлекающие внимание и детей, и взрослых. Мальчики, окружившие стенд с радиоуправляемыми машинами, не хотят уходить: управляемые пультом модели мчатся по специально построенной трассе. Девочки выбирают кукол, одетых в нарядные платья, и мягких зверей, сшитых из плюша. Младшие школьники увлечённо собирают конструкторы, купленные прямо на ярмарке, а их старшие братья и сёстры рассматривают настольные игры и наборы для опытов. Заметно, что многие родители ищут игрушки, сделанные из дерева и ткани, — безопасные и красивые. Продавцы рассказывают, что самыми популярными стали конструкторы, позволяющие построить целый город. Для гостей организованы и занятия: в мастерской ребят знакомят с игрушкой, изготовленной по старинной технологии. С ярмарки вёл репортаж ваш корреспондент.
Стиль: публицистический (репортаж в СМИ). Цель — сообщить о событии и привлечь внимание слушателей, поэтому в тексте сочетаются точные сведения и яркие описания.
Причастия и обороты: привлекающие внимание и детей, и взрослых; окружившие стенд с радиоуправляемыми машинами; управляемые пультом; построенной (трассе); одетых в нарядные платья; сшитых из плюша; купленные прямо на ярмарке; сделанные из дерева и ткани; позволяющие построить целый город; изготовленной по старинной технологии. Они нужны, чтобы кратко и точно описать игрушки и участников ярмарки, не загромождая репортаж придаточными предложениями.
221. Н или нн?
Во всех ли случаях можно объяснить выбор пропущенной орфограммы с помощью изученного правила?
Спишите, обозначая, где возможно, выбор орфограммы. (Отреза..ый, неслыха..ый, раскраше..ый, невида..ый, пересаже..ый, свяще..ый, выраще..ый, нечая..ый, вовлечё..ый, нежда..ый, медле..ый, углублё..ый, занавеше..ый, жела..ый, солё..ый, квашеный, зва..ый, топлё..ый, белё..ый, копчё..ый. Образец: медле[нн]ый, жела[нн]ый, свяще[нн]ый, нечая[нн]ый, невида[нн]ый, неслыха[нн]ый, нежда[нн]ый.)
Отрезанный, неслыханный, раскрашенный, невиданный, пересаженный, священный, выращенный, нечаянный, вовлечённый, нежданный, медленный, углублённый, занавешенный, желанный, солёный, квашеный, званый, топлёный, белёный, копчёный.
Нн в причастиях совершенного вида объясняется правилом: отрезанный (-анн-), раскрашенный, пересаженный, выращенный (-енн-), вовлечённый, углублённый (-ённ-), занавешенный. Условие: причастие или отглагольное прилагательное образовано от глагола совершенного вида.
Одна н пишется в отглагольных прилагательных от глаголов несовершенного вида без приставки и без зависимых слов: солёный, квашеный, званый, топлёный, белёный, копчёный (суффикс -ён-, -ен-, -ан-).
Не во всех случаях выбор объясняется изученным правилом. Слова неслыханный, невиданный, нечаянный, нежданный, священный, желанный, медленный — исключения: они пишутся с нн, хотя не все образованы от глаголов совершенного вида; эти написания надо запомнить (в учебнике они даны в рамке и подчёркнуты). Слова с приставкой не- (неслыханный, невиданный, нечаянный, нежданный) также запоминаются как исключения.
Нн в причастиях совершенного вида объясняется правилом: отрезанный (-анн-), раскрашенный, пересаженный, выращенный (-енн-), вовлечённый, углублённый (-ённ-), занавешенный. Условие: причастие или отглагольное прилагательное образовано от глагола совершенного вида.
Одна н пишется в отглагольных прилагательных от глаголов несовершенного вида без приставки и без зависимых слов: солёный, квашеный, званый, топлёный, белёный, копчёный (суффикс -ён-, -ен-, -ан-).
Не во всех случаях выбор объясняется изученным правилом. Слова неслыханный, невиданный, нечаянный, нежданный, священный, желанный, медленный — исключения: они пишутся с нн, хотя не все образованы от глаголов совершенного вида; эти написания надо запомнить (в учебнике они даны в рамке и подчёркнуты). Слова с приставкой не- (неслыханный, невиданный, нечаянный, нежданный) также запоминаются как исключения.
222. Н или нн?
Объясните выбор орфограммы. Являются ли слова с пропущенными н и нн однокоренными в каждой паре словосочетаний?
Аргументируйте свой утвердительный или отрицательный ответ. (Покраше..ый пол, краше..ый подоконник; закопчё..ый котелок, копчё..ая колбаса; зажаре..ая в сметане картошка, жаре..ый ц..плёнок; вяза..ая сумочка, связа..ый свитер; высуше..ое бельё, сушё..ые фрукты.)
1. Покрашенный пол — прич. сов. вида от покрасить, нн. Крашеный подоконник — отглагольное прил. от несов. вида красить, без зависимых слов, одна н.
2. Закопчённый котелок — прич. сов. вида от закоптить, нн. Копчёная колбаса — от несов. вида коптить, без зависимых слов, одна н.
3. Зажаренная в сметане картошка — прич. сов. вида от зажарить, есть зависимое слово, нн. Жареный цыплёнок — от несов. вида жарить, без зависимых слов, одна н; цыплёнок — ы после ц в корне.
4. Вязаная сумочка — от несов. вида вязать, без зависимых слов, одна н. Связанный свитер — прич. сов. вида от связать, нн.
5. Высушенное бельё — прич. сов. вида от высушить, нн. Сушёные фрукты — от несов. вида сушить, без зависимых слов, одна н.
Ответ: да, слова в каждой паре однокоренные. У них общий корень (краш-/крас-, копч-/копт-, жар-, вяз-, суш-) и общее лексическое значение; они различаются приставками (по-, за-, с-, вы-) и значением вида глагола. Разное написание объясняется не разными корнями, а видом глагола, от которого образованы слова, и наличием пояснительных слов.
2. Закопчённый котелок — прич. сов. вида от закоптить, нн. Копчёная колбаса — от несов. вида коптить, без зависимых слов, одна н.
3. Зажаренная в сметане картошка — прич. сов. вида от зажарить, есть зависимое слово, нн. Жареный цыплёнок — от несов. вида жарить, без зависимых слов, одна н; цыплёнок — ы после ц в корне.
4. Вязаная сумочка — от несов. вида вязать, без зависимых слов, одна н. Связанный свитер — прич. сов. вида от связать, нн.
5. Высушенное бельё — прич. сов. вида от высушить, нн. Сушёные фрукты — от несов. вида сушить, без зависимых слов, одна н.
Ответ: да, слова в каждой паре однокоренные. У них общий корень (краш-/крас-, копч-/копт-, жар-, вяз-, суш-) и общее лексическое значение; они различаются приставками (по-, за-, с-, вы-) и значением вида глагола. Разное написание объясняется не разными корнями, а видом глагола, от которого образованы слова, и наличием пояснительных слов.