Русский язык · 6 КЛАСС

Упражнения 659–661, часть 2 — § 94. Глаголы переходные и непереходные

Страница 131 · Учебник Ладыженская 6 класс · Часть 2

§ 94. Глаголы переходные и непереходные — с. 131

659. Составьте и запишите словосочетания, ответив на вопросы. Обозначьте переходные (пер.) и непереходные (непер.) глаголы. Строить (что?); возводить (что?); поднимать краном (что?); не размешивать (чего?); подавать (что?); помогать (кому?); приваривать (что?); стоять (на чём?); руководить (кем?); разговаривать (с кем?); воздвигать (что?); не чувствовать (чего?). Образец. Кладёт (что?) кирпич.
Строить дом (пер.); возводить стену (пер.); поднимать краном груз (пер.); не размешивать раствора (пер., Р. п. при отрицании); подавать кирпичи (пер.); помогать рабочим (непер.); приваривать балку (пер.); стоять на лесах (непер.); руководить стройкой (непер.); разговаривать с прорабом (непер.); воздвигать памятник (пер.); не чувствовать усталости (пер., Р. п. при отрицании).
660. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Выпишите из текста переходные глаголы вместе с существительными в винительном падеже. 1. Бригадир Сергей Кузьмич лучше всех кладёт кирпич. 2. Он выкладывает стену строит дом для москвичей. 3. Грузовик подвозит доски ходит кошка вся в извёстке. 4. Вот маляр идёт с ведром. Мы идём за маляром мы подходим к штукатуру. 5. Все бригады знают Юру — Юра въедет в этот дом. (А. Барто)
1. Бригадир Сергей Кузьмич лучше всех кладёт кирпич. 2. Он выкладывает стену, строит дом для москвичей. 3. Грузовик подвозит доски, ходит кошка вся в извёстке. 4. Вот маляр идёт с ведром. Мы идём за маляром, мы подходим к штукатуру. 5. Все бригады знают Юру — Юра въедет в этот дом.
Переходные глаголы с существительными: кладёт кирпич, выкладывает стену, строит дом, подвозит доски, знают Юру.
Оговорка: пунктуация в предложении 3 по смыслу: «Грузовик подвозит доски, ходит кошка вся в извёстке».
661. Составьте и запишите с глаголами белеть — белить, чернеть — чернить, синеть — синить словосочетания или предложения. В словосочетаниях отметьте главное слово, в предложениях подчеркните главные члены. Укажите переходные глаголы. Определите спряжение глаголов.
Белеть (I спр., непереходный): вдали белеет парус. Белить (II спр., переходный): белить потолок.
Чернеть (I спр., непереходный): за окном чернеет лес. Чернить (II спр., переходный): чернить металл.
Синеть (I спр., непереходный): вдали синеет море. Синить (II спр., переходный): синить бельё.
Главные члены: парус белеет (подлежащее парус, сказуемое белеет); лес чернеет; море синеет.