§ 92. Описание действий — с. 126
651. Прочитайте текст. Что в нём описывается?
Можно ли назвать это описание последовательным и логичным?
Какая часть текста не содержит описание действий?
Почему вы так думаете?
(Во дворе у нас был садик не садик… Мы решили сделать каток в этом садике… После этого мы сорганизовали ребят и сказали, что, кто не будет работать, того не пустим кататься… Через несколько дней наступила оттепель… Мы разровняли площадку, сделали по краям земляной бортик… принялись за устройство электрического фонаря… — Н. Носов. «Наш каток»)
Описывается, как ребята во дворе делали каток. Описание в целом последовательное и логичное: сначала решили, затем организовали ребят, разобрали заборчик, разровняли площадку, сделали бортик, установили фонарь.
Не содержит описания действий начало: описание садика («Во дворе у нас был садик не садик…»), а также последние предложения про дядю Сергея («Такой хороший человек оказался…») — в них говорится о состоянии, свойствах, оценке.
Не содержит описания действий начало: описание садика («Во дворе у нас был садик не садик…»), а также последние предложения про дядю Сергея («Такой хороший человек оказался…») — в них говорится о состоянии, свойствах, оценке.
652. Напишите сочинение о труде, которое можно было бы поместить в школьной стенгазете в рубрику «Выбираем профессию». Продумайте главную мысль своего сочинения, его газетный заголовок. В некоторых случаях имеет смысл рассказать об истории профессии, об изменениях условий работы. Может быть, вы сумеете поговорить с представителем этой профессии — взять у него интервью?
Образец. Заголовок: «Врач — профессия добра». Главная мысль: профессия врача требует знаний, терпения и сочувствия к людям. История профессии: врачи были уважаемы с древности; сегодня им помогает современная техника. В беседе с моей мамой-медсестрой она сказала: «Главное — внимательно слушать пациента». Фотографии: рабочее место врача, стетоскоп, белый халат.
Оговорка: сочинение свободное, ответ — образец.
Оговорка: сочинение свободное, ответ — образец.