§ 126. Правописание гласных в суффиксах глаголов — с. 141
776. Образуйте и запишите от глаголов-синонимов, данных в рамке, формы настоящего и прошедшего времени. Укажите число, лицо (если можно), род (если можно). Составьте предложения с любыми тремя глаголами. (радоваться, ликовать, торжествовать, веселиться)
Радоваться — радуюсь (наст. вр., 1-е л., ед.ч.), радовался (прош. вр., ед.ч., м.р.); ликовать — ликую, ликовал; торжествовать — торжествую, торжествовал; веселиться — веселюсь, веселился. В прошедшем времени лицо определить нельзя, но можно определить число и род. Предложения: Мы радуемся первому снегу. Болельщики ликовали после победы. Дети весело веселились на празднике.
777. Запишите в неопределённой форме однокоренные глаголы к данным словам. Обозначьте суффиксы глаголов. Составьте 2—3 словосочетания «глагол + существительное». Марш, с..лют, модель, тел..граф, премия, совет, адрес, ц..тата, фотограф, протест, маска, группа, гарантия, след, к..манда.
Маршировать, салютовать, моделировать, телеграфировать, премировать, советовать, адресовать, цитировать, фотографировать, протестовать, маскировать, группировать, гарантировать, следовать, командовать. Пропущенные буквы: салют, телеграф, цитата, команда. Суффиксы: -ирова-, -ова-. Словосочетания: цитировать автора, командовать парадом, телеграфировать другу.
778. Прочитайте и озаглавьте текст знаменитого скульптора С. Конёнкова. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и выделяя абзацы. Определите время глаголов. Устно перескажите текст (от 3-го лица). (Я родился и выр..с в деревн.. …)
Пропущенные буквы: вырос, в деревне, узнавали, новости, показывали, заманчивые, завидовал, торговцев, рисовать, сказочных, животных, распутывать, хитрости, узнавали, подражать, пахал, сеял, попробовал, почувствовал. Заглавие: «Труд — опора человека» (или «Моё детство»). Все глаголы стоят в форме прошедшего времени (родился, вырос, узнавали, показывали, завидовал, начал, любили, умели, пахал, сеял, молотил, пас, возил, попробовал, почувствовал, полюбил). Пересказ (образец от 3-го лица): Скульптор Конёнков родился и вырос в деревне. Ребятишки всегда первыми узнавали новости, коробейники показывали им картинки. Мальчик завидовал бродячим торговцам и начал рисовать сказочных героев и зверей. С детства он знал крестьянский труд: пахал, сеял, молотил, пас скотину. Всё попробовал и на всю жизнь полюбил труд — самую верную опору человека. (Текст воспроизведён не полностью.)