§ 112. НЕ с глаголами — с. 103
685. Выпишите из пословиц все глаголы. Объясните по образцу их правописание с не. Определите время глаголов.
1. Где (не)было начала, (не)будет и конца.
2. Дело делать и за себя (не)может, а кричит за всех.
3. Лентяю всё (не)можется да (не)здоровится.
4. Дважды в год лета (не)бывает.
5. Дело лени (не)любит.
6. У скупого и в мороз льду (не)допросишься.
7. Кто поздно встаёт, у того хлеба (не)достаёт.
1. Не было (прош.), не будет (буд.) — раздельно: есть глаголы было, будет.
2. Делать (неопр. форма), не может (наст.) — раздельно, кричит (наст.).
3. Не можется (наст.) — раздельно (можется — глагол); нездоровится (наст.) — слитно, без не- не употребляется.
4. Не бывает (наст.) — раздельно.
5. Не любит (наст.) — раздельно.
6. Не допросишься (буд.) — раздельно.
7. Встаёт (наст.) — недостаёт (наст.) — слитно, без не- не употребляется, значит «не хватает».
686. Замените выделенные слова и словосочетания глаголами, которые пишутся с не- слитно.
1. Он возмущался.
2. Нельзя его принуждать.
3. Брат удивлялся.
4. Я чувствую себя не совсем хорошо.
5. Шторм бушевал. Для справок: неволить, негодовать, недомогать, недоумевать, неистовствовать.
1. Он негодовал.
2. Нельзя его неволить.
3. Брат недоумевал.
4. Я недомогаю.
5. Шторм неистовствовал.
687. Сгруппируйте однокоренные слова. Подчеркните непроверяемые безударные гласные. (Не)нависть, (не)доумевать, (не)годовать, (не)истовство, (не)навистный, (не)брежность, (не)истовствовать, (не)доумение, (не)брежный, (не)годование.
Группы однокоренных слов: 1) ненависть, ненавистный; 2) недоумевать, недоумение; 3) негодовать, негодование; 4) неистовство, неистовствовать; 5) небрежность, небрежный. Непроверяемые безударные гласные: в словах ненависть, ненавистный — а, и; неистовство, неистовствовать — и; небрежность, небрежный — е.
688. Спишите предложения, поставив отрицательную частицу не перед глаголами. В связи с этим форму винительного падежа существительных замените формой родительного падежа. Образец. Поедешь — море увидишь. Не поедешь — моря не увидишь.
1. Подумаешь — решишь задачу.
2. Посеешь — урожай соберёшь.
3. Смаж..шь колёса — быстро поедешь.
4. Упустишь минуту — потеряешь час.
5. Кто собирает колосья, у того будет и воз.
6. Будет хлеб — будет и обед.
1. Не подумаешь — задачи не решишь.
2. Не посеешь — урожая не соберёшь.
3. Не смажешь колёс — быстро не поедешь.
4. Не упустишь минуты — не потеряешь часа.
5. Кто не собирает колосьев, у того не будет и воза.
6. Не будет хлеба — не будет и обеда. Смажешь — глагол 2-го спряжения, в окончании -ешь пишется ь.
689. Спишите. Устно объясните раздельное написание предлогов и частицы не со словами. Укажите личные местоимения. Объясните выделение третьей части в абзац. Алексей Максимович Горький каждый день получал не меньше пяти-шести писем. И ни одно (из)них (не)оставлял без ответа. Потому что Горький знал: (не)ответить на письмо — это значит незаслуженно обидеть человека, доверившегося тебе свои мысли и чувства. Письма Горького кажутся напечатанными, такой чёткий выработал он почерк. Их легко прочесть даже малограмотному. А какой почерк у тебя? …Если ты пишешь небрежно, неразборчиво — это значит, что ты заставляешь кого-то терять время, разбирая твои каракули. Следовательно, ты невнимателен, невежлив по отношению к тому, кому адресовано твоё письмо. Ты (не)щадишь его глаза.
Предлог из с местоимением них пишется раздельно (из них — предлог и местоимение). Частица не с глаголами пишется раздельно: не оставлял, не ответить, не щадишь. Личные местоимения: них (из них), он, тебе, их, ты (пишешь, заставляешь, невнимателен, не щадишь), тебя (у тебя), его. Третья часть выделена в абзац, потому что автор переходит от рассказа о Горьком к обращению к читателю: меняется мысль и содержание (рассуждение, вопрос «А какой почерк у тебя?»).