Текст. § 26. Рассказ на основе услышанного — с. 77
144. Прочитайте текст. Что вы узнали из вступления к рассказу (I), а что — из его заключительной части (II)?
Подумайте, какую историю, кому, при каких обстоятельствах мог рассказать старик-крестьянин. I. Это дерево всегда теперь стоит у меня перед глазами. Его необыкновенную историю рассказал мне старый крестьянин в маленькой подмосковной деревне. — Когда я был ещё совсем мальчишкой, — начал старик, — мой отец… II. С тех пор прошло много лет. Красавец-тополь опять разросся, обтянулся свежей корой, зазеленел островерхой кроной. Вот какая история произошла много лет назад в подмосковной деревне.
Из вступления (I) мы узнали, что у автора перед глазами всегда стоит некое дерево, что его необыкновенную историю рассказал старый крестьянин в маленькой подмосковной деревне и что в истории участвовал отец рассказчика, когда тот был ещё мальчишкой. Из заключения (II): с тех пор прошло много лет; дерево — тополь — снова разрослось, покрылось свежей корой и зазеленело; история произошла давно в подмосковной деревне. Предположение: старик мог рассказать эту историю проезжему человеку (писателю), остановившемуся в деревне, во время вечернего разговора возле тополя или у дома; например, историю о том, как отец спас тополь, обгоревший от пожара или повреждённый грозой, и тот снова ожил.
145. Напишите сочинение на тему «Когда мой отец (брат, дедушка и т. д.) учился в школе (начинал работать, воевал, путешествовал, отдыхал в горах и т. п.)». Узнайте у старших о том, какой случай из их жизни им больше всего запомнился. Попросите подробно рассказать о нём, выясните всё непонятное. Продумайте, как вы начнёте своё сочинение, как включите в него услышанный вами рассказ, от какого лица вы будете излагать услышанное, как закончите повествование. Озаглавьте сочинение.
Образец сочинения. «Как мой дедушка учился плавать». Однажды вечером дедушка рассказал мне историю из детства. Когда он учился в третьем классе, летом он гостил у бабушки в деревне. Мальчишки позвали его купаться на речку, а плавать он не умел. «Не бойся, — сказали они, — мы тебя научим». Дедушка вошёл в воду по грудь, но вдруг ноги ушли с илистого дна, и он оказался на глубине. Один из мальчишек, Колька, схватил его за руку и вытащил на берег. С тех пор дедушка каждый день тренировался с Колькой и уже через неделю проплыл через всю речку. «С Колькой мы дружим до сих пор», — закончил свой рассказ дедушка. Я понял: учиться никогда не страшно, если рядом друг. (Рассказ ведётся от имени внука — вводные слова «дедушка рассказал»; в конце — вывод.)