Русский язык · 5 КЛАСС

Упражнения 393–396, часть 1 — § 66. Беглые гласные

Страница 187 · Учебник Ладыженская 5 класс · Часть 1

§ 66. Беглые гласные — с. 187

393. Допишите ряды слов по образцам. В какой части слова находятся беглые гласные? Назовите слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Лук — лучок — лучка, пух, клок, берег, снег; чулок — чулочек — чулочка, орех, платок, узелок.
Беглые гласные находятся в суффиксах -ок-/-ек- (лучок — лучка, чулочек — чулочка). Уменьшительно-ласкательные суффиксы: -ок-/-к- (лучок, пушок, клочок, бережок, снежок, узелок), -ек-/-к- (чулочек, орешек, платочек, узелочек), -очк- (чулочка, платочка).
Ответ: упр. 393лук — лучок — лучкапух — пушок — пушкаклок — клочок — клочкаберег — бережок — бережкаснег — снежок — снежкачулок — чулочек — чулочкаорех — орешек — орешкаплаток — платочек — платочкаузелок — узелочек — узелочка
394. Прочитайте стихотворение А. Твардовского «Лес осенью». Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте части слов, в которых есть беглые гласные. Меж р..деющих верхушек / Пок..залась с..нева. / Зашумела у опушек / Ярко-жёлтая л..ства. / Птиц не слышно. Тресн..т мелкий / Обл..мившийся сучок, / И, хвостом м..лькая, белка / Лёгкий дела..т прыжок. / Стала ель в лесу заметней — / Береж..т густую тень. / Подосиновик последний / Сдвинул шляпу набекрень.
Пропущенные буквы: редеющих (редкий), показалась (показать), синева (синий), листва (лист), треснет (глагол 1 спр.), обломившийся (обломиться), мелькая (мелькать), делает (делать), бережёт (беречь — окончание -ёт). Беглые гласные есть в суффиксах слов верхушек (верхушка), опушек (опушка), сучок (сучка).
Ответ: упр. 394 (беглые гласные — двойная черта)МежредеющихверхушекПоказаласьсинева.ЗашумелауопушекЯрко-жёлтаялиства.Птицнеслышно.ТреснетмелкийОбломившийсясучок,И,хвостоммелькая,белкаЛёгкийделаетпрыжок.Сталаельвлесузаметней—Бережётгустуютень.ПодосиновикпоследнийСдвинулшляпунабекрень.
395. К данным словам подберите слова с беглыми гласными. В какой морфеме происходит чередование? Образец. Пучок — пучков. Флажок, горец, холодец, чехол, уголь, ветер, подзывать, поджидать.
Флажок — флажка (суффикс), горец — горца (суффикс), холодец — холодца (суффикс), чехол — чехла (корень), уголь — угля (корень), ветер — ветра (корень), подзывать — подозвать (приставка), поджидать — подождать (приставка).
Ответ: упр. 395флажок — флажков (суффикс -ок-/-к-)горец — горцев (суффикс -ец-/-ц-)холодец — холодцы (суффикс -ец-/-ц-)чехол — чехлы (корень)уголь — угли (корень)ветер — ветры (корень)подозвать — подзывать (приставка под-/подо-)подождать — поджидать (приставка под-/подо-)
396. Прочитайте фрагмент из сказки Ф. Кривина «Беглое Е». Озаглавьте текст. Определите его принадлежность к функциональной разновидности языка. Попробуйте написать продолжение сказки. Куда ещё могла отправиться эта буква? Чем закончились её приключения?
Заглавие: «Беглое Е» или «Как Е сбежало из слова день». Текст — художественная речь (художественный стиль): это сказка, в ней буква оживает и разговаривает, есть образные выражения (сбежало, испугалось). Продолжение (пример): Е убежало в слово «лёд» и в слове «льда» опять потеряло дом. Тогда оно поселилось в слове «ветер»: там по ветру легко летать. Но и там при склонении (ветра, ветру) Е стало убегать. Наконец оно поняло: беглым быть неплохо, зато в начальной форме слова его всегда ждёт родной дом.
Ответ: упр. 396Название: «Беглое Е».Стиль: художественный (сказка).Продолжение: Е убежало в слово «лёд», но в«льда» опять сбежало. Тогда оно решилопоселиться в слове «ветер», но и там присклонении (ветра, ветру) снова оказалосьбез дома. Е поняло: убегать можно, главное —в начальной форме слова вернуться домой.