Учебник Ладыженская 5 класс 1 часть, страница 184 — задания и ответы

Question

Accepted Answer

§ 64–65. Упражнение 387; § 65 Чередование звуков. Упражнение 388 — с. 184 387. Выпишите из упражнений параграфа по два слова на каждую схему: корень + окончание; приставка + корень + окончание; корень + суффикс + суффикс + окончание; приставка + корень + суффикс + окончание. 1) Корень + окончание: вода, горе (в слове гор-е), птенцы. 2) Приставка + корень + окончание: привезут, выбегут. 3) Корень + два суффикса + окончание: шахматистка, парашютистка. 4) Приставка + корень + суффикс + окончание: безвредный, пришкольный. Схемы состава слов вод а гор е при вез ут вы бег ут шахмат ист к а парашют ист к а без вред н ый при школ ьн ый 388. Выпишите из таблицы в две группы слова с чередованием: 1) при образовании слов; 2) при изменении слов. Обозначьте корни, в которых есть чередования. Буквы, обозначающие чередующиеся звуки, подчеркните. (Таблица видов чередований: г//ж//з — подруга, дружный, друзья; д//ж//жд — ходоки, хожу, хождение; т//ч//щ — светит, свеча, освещать; ск//ст//щ — блеск, блестеть, блещет; х//ш — воздух, воздушный, колыхать, колышет; з//ж — сказать, скажу, возразить, возражение; с//ш — просить, прошу, носить, ноша; н//ш — камень, камешек, баран, барашек.) В таблице чередующиеся звуки выделены красным. Образование слов — получаются новые слова (однокоренные), изменение слов — формы одного слова. Ответ: упр. 388 Группа Слова с чередованием 1) при образовании слов подру г а — дру ж ный хо д оки — хо жд ение све т ит — све ч а — осве щ ать бле ск — бле ст еть возду х — возду ш ный возра з ить — возра ж ение но с ить — но ш а каме н ь — каме ш ек бара н — бара ш ек 2) при изменении слов дру г — дру з ья хо д ить — хо ж у бле ст еть — бле щ ет колы х ать — колы ш ет ска з ать — ска ж у про с ить — про ш у лю б ить — лю бл ю кор м ить — кор мл ю ло в ить — ло вл ю разгра ф ить — разгра фл ю