Русский язык · 5 КЛАСС

Упражнения 344–345, часть 1 — Повторение. Упражнения 344–345

Страница 166 · Учебник Ладыженская 5 класс · Часть 1

Повторение. Упражнения 344–345 — с. 166

344. Изложение. Послушайте отрывок из рассказа К. Паустовского «Прощание с летом». Как можно его озаглавить? Скажите, какие краски потребовались бы вам, если бы вы захотели изобразить на полотне то, что увидел писатель из окна дома. Озаглавьте каждый абзац словами текста, выражающими его главную мысль. Запишите эти заголовки. Назовите слова, употреблённые в переносном значении. Определите, от какого лица — первого или третьего — вы будете излагать текст. (Однажды ночью я проснулся от странного ощущения… Земля была нарядная, похожая на застенчивую невесту.)
Заголовок: «Тишина». Заголовки абзацев словами текста: 1. «За стенами дома наступила необыкновенная тишина»; 2. «Белый и ровный свет наполнял комнату»; 3. «Земля была нарядная». Краски для картины: белая и серебристо-белая (снег), серая и голубовато-серая (туманное небо, птица), жёлтая (желтоватый круг вокруг луны), прозрачные голубоватые тени. Слова в переносном значении: «мёртвая» тишина, умер дождь, умер ветер, умер сад, головокружительная высота, стеклянный дождь, нарядная земля, застенчивая невеста. Излагать буду от 1-го лица, как в оригинале («я проснулся, я увидел»). Образец изложения: Однажды ночью я проснулся от странного ощущения: мне показалось, что я оглох. Прислушавшись, я понял, что за стенами дома просто наступила необыкновенная, «мёртвая» тишина. Не было слышно ни дождя, ни ветра, ни шума сада, только во сне посапывал кот. Я открыл глаза: комнату наполнял белый ровный свет. Я подошёл к окну: за стёклами всё было снежно и безмолвно. В туманном небе стояла одинокая луна, а вокруг неё переливался жёлтый круг. Большая серая птица села на ветку клёна, ветка качнулась, и с неё посыпался снег, как стеклянный дождь. Птица улетела, снова всё стихло. Земля была нарядная, похожая на застенчивую невесту.
345. Возьмите какое-нибудь высказывание, четверостишие или пословицу и переведите на изучаемый иностранный язык. Сравните варианты. Легко ли было выполнить работу? Сделайте вывод.
Образец (английский язык). Ученье — свет, а неученье — тьма. — Knowledge is light, ignorance is darkness. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. — No pains, no gains. Сравнение: в английских вариантах другие слова и образы (вместо рыбки из пруда — «боль» и «выгода»), но смысл тот же. Работа непростая: слова нельзя переводить по одному, нужно искать соответствие по смыслу. Вывод: пословицы и образные выражения часто невозможно перевести дословно; при переводе важно передать смысл и образность, а для этого нужно хорошо знать оба языка.