§ 40. Мягкий знак. Упражнения 210–212 — с. 112
Есть случаи, когда мягкий знак между согласными для обозначения мягкости не пишется. О правописании таких слов надо справляться в орфографическом словаре. Мостик (без ь), гвозди (без ь), болезнь (без ь). Мягкость [л’] перед согласным на письме всегда обозначается мягким знаком. Болельщик, вскользь, мельче.
Мягкость согласного перед другим согласным часто не обозначается: мо[ст’]ик, гво[зд’]и (но пишем болезнь с ь на конце). В таких словах правописание надо проверять по орфографическому словарю. Исключение — [л’]: мягкость [л’] перед согласным всегда обозначается ь: боле[л’щ]ик, вско[л’з’], ме[л’ч]е.
210. Найдите в данных ниже словах мягкие согласные, стоящие перед другими согласными. Надо ли обозначать их мягкость буквой ь?
Проверьте свой ответ по любому орфографическому словарю. Запишите существительные в форме предложного падежа единственного числа, а глаголы в форме 1-го лица множественного числа. Гость, мысль, весть, скорость, крепость, гвоздь, лентяй, боязнь, песнь, ветвь; чистить, поместить, грустить, простить. Назовите глаголы в неопределённой форме. Чего в них больше — звуков или букв?
Почему?
(тоньше, меньше, раньше, возьмём, письменный)
Мягкие согласные перед другими согласными: гос[т’] (с’ перед т’ — ь не обозначает, ь пишется после т’ на конце), мыс[л’] (ь пишется после л’), ве[с’т’], ско[р]ость? — в слове скорость мягкие [с’т’] на конце; кре[п]ость; гво[з’д’]ь; ле[н’т’]яй; бо[я]знь ([з’н’]); пе[с’н’]ь; ве[т’в’]ь. Нужно ли обозначать? В большинстве случаев мягкость согласного перед другим согласным (особенно перед мягким) буквой ь не обозначается (болезнь, песнь, гвозди, лентяй: [н’] перед [т’]); ь пишется для обозначения мягкости на конце слова (гость, мысль, весть, скорость, крепость, гвоздь, боязнь, песнь, ветвь) и [л’] перед согласным. Предложный падеж: о госте, о мысли, о вести, о скорости, о крепости, о гвозде, о лентяе, о боязни, о песне, о ветви. Глаголы в 1-м лице мн. числа: чистим, поместим, грустим, простим. Глаголы в неопределённой форме: чистить [ч’ и́ с’ т’ и т’] — 7 букв, 6 звуков; поместить [п а м’ и с т’ и́ т’] — 9 букв, 8 звуков; грустить [г р у с т’ и́ т’] — 8 букв, 7 звуков; простить [п р а с т’ и́ т’] — 8 букв, 7 звуков. Букв больше, чем звуков, потому что мягкий знак в конце слова звука не обозначает.
211. Распределите слова по трём группам и запишите их: 1) с ь для обозначения мягкости согласного; 2) с ь в неопределённой форме глагола; 3) с разделительным ь. Затишье, тоньше, вьётся, косьба, соловьиный, деньги, сыновья, молотьба, ручьи, беречься, пью, сельдь, перья, меньше, зажечь, серьёзный, просьба, письменный, помощью, вскользь, печься.
1) ь обозначает мягкость согласного: тоньше, косьба, деньги, молотьба, сельдь, меньше, просьба, письменный, вскользь, помощью (ь входит в окончание -ью существительного 3-го склонения; по заданию отнесено к этой группе). 2) ь в неопределённой форме глагола: беречься, зажечь, печься.
3. Разделительный ь: затишье, вьётся, соловьиный, сыновья, ручьи, пью, перья, серьёзный.
212. Прочитайте текст, обратив внимание на слова с пропуском букв и со скобками. Выпишите эти слова, обозначьте орфограммы. Произнесите выделенные слова несколько раз. Какие особенности произношения в них согласных звуков вы можете отметить?
Перечитайте текст. Подберите к нему заголовок. Определите функционально-смысловой тип речи и функциональную разновидность языка. Найдите фрагменты, в которых автор использует разговорную речь. (В. Драгунский. «Красный шарик в синем небе»)
Слова: ниточку (ч’ — непарный мягкий, ь не пишется); тоненько-тоненько (ь после н перед к); немножко [нимно́шка] (ж произносится как [ш]); просится (3 л. ед. ч., без ь); летать, держу, привязи (безударные гласные: проверка лететь, держать, вязать); не отлетел, не поверил, не может, не ответил, не было (не с глаголами пишется раздельно); почувствовал [пачу́ствав ал] (непроизносимое в); рванулся (безударная а: рвать); жизнь (ь на конце после з’); уменьшался (ь после н); большущего (без ь: л перед ш); маленький (ь перед к), маленькое; облачко (без ь после ч); пушистое; крольчонок (ь: [л’] перед согласным всегда ь); замелькали (ь: [л’] перед к); точки (без ь). Особенности произношения в выделенных словах: что [шт], немножко [нимно́шка], почувствовал [пачу́ствав ал] ([в] не произносится), будто [бу́тта], исчез [иш’ш’э́с] ([щ’:] на месте сч). Заголовок: «Красный шарик» («Как улетел шарик»). Тип речи — повествование (с элементами описания), функциональная разновидность языка — художественная речь. Разговорная речь использована в диалоге Алёнки и мальчика: «— Хочешь поносить?», «— Ой, зачем, держи!..», «— Зачем ты его упустил?..», а также в словах как-то, что-то, наверно, вот он, ой.