Спряжение глаголов: личные окончания — с. 88
172. Прочитайте. Образуйте от глаголов неопределённой формы глаголы настоящего или будущего времени во 2-м и в 3-м лице единственного числа. Запишите. Стучать — стуч[ишь], стуч[ит]; петь — … , жить — … , говорить — … . Шепнуть — шепн[ёшь], шепн[ёт]; сгореть — … , решить — … , помолчать — … , уснуть — … . Укажите над глаголами спряжение. Проверьте себя. Почему вы не затруднились в написании личных окончаний глаголов?
Стучать — стучишь, стучит (II спр.); петь — поёшь, поёт (I спр.); жить — живёшь, живёт (I спр.); говорить — говоришь, говорит (II спр.). Шепнуть — шепнёшь, шепнёт (I спр.); сгореть — сгоришь, сгорит (II спр.); решить — решишь, решит (II спр.); помолчать — помолчишь, помолчит (II спр.); уснуть — уснёшь, уснёт (I спр.). Я не затруднился в написании окончаний, потому что все эти окончания ударные, а ударные личные окончания пишутся так, как слышатся: поёшь, живёшь, шепнёшь — с буквой ё; стучишь, говоришь, решишь — с буквой и.
Упр. 172: окончания 2-го и 3-го лица, спряжение.
Окончание — рамка.
173. Обсудите, по какому спряжению будет изменяться по лицам и числам глагол жужжать, если поставить его в форму настоящего времени. Возникнут ли у вас трудности в написании личных окончаний этого глагола?
Почему?
Глагол жужжать в форме настоящего времени изменяется по II спряжению: жужжу, жужжишь, жужжит, жужжим, жужжите, жужжат. Трудностей в написании личных окончаний не будет: окончания ударные, а ударные окончания пишутся так, как слышатся: жужжу́, жужжи́шь, жужжи́т, жужжи́м, жужжи́те, жужжа́т.
174. Прочитайте. Какие глаголы пропущены?
А в лесу летняя благодать!
Весничка … в б..рёзовых ветках. Паук … солнечную сеть. Стрекозы … целлофановыми крыл..ями. Л..гушонок на листе кувш..нки … как на з..лёном плоту. Трясогузка … хвостом. Прямо глаза разб..гаются!
По Н. Сладкову. Слова для справок: плести, шелестеть, петь, покачивать, сидеть. Спишите, вставляя пропущенные буквы и подходящие по смыслу глаголы из слов для справок в форме 3-го лица настоящего времени. Проверьте себя. Какое сравнение использует автор в тексте?
Объясните, как вы поняли значение последнего предложения. Выделите личные окончания глаголов. Над глаголами укажите спряжение.
А в лесу летняя благодать! Весничка поёт в берёзовых ветках. Паук плетёт солнечную сеть. Стрекозы шелестят целлофановыми крыльями. Лягушонок на листе кувшинки сидит как на зелёном плоту. Трясогузка покачивает хвостом. Прямо глаза разбегаются! Пропущенные глаголы: поёт, плетёт, шелестят, сидит, покачивает. Сравнение: лягушонок на листе кувшинки сидит как на зелёном плоту — лист кувшинки сравнивается с плотом. Последнее предложение «Прямо глаза разбегаются» значит, что вокруг так много интересного, что не знаешь, на что смотреть в первую очередь. Окончания и спряжение: поёт — I спр. (-ёт), плетёт — I спр. (-ёт), шелестят — II спр. (-ят), сидит — II спр. (-ит), покачивает — I спр. (-ет), разбегаются — I спр. (-ются).
Упр. 174: личные окончания и спряжение.
Окончание — рамка.