Дательный падеж — с. 21
39. Прочитайте. …Широко ты, степь, пораскинулась, / К морю Чёрному понадвинулась!
А. Кольцов. Напишите предложение по памяти. Проверьте себя. Подчеркните в предложении обращение. Докажите, что имя прилагательное в предложении употреблено в форме дательного падежа. Выделите падежное окончание имени прилагательного.
Широко ты, степь, пораскинулась, к морю Чёрному понадвинулась! Обращение — «степь» (подчёркнуто волнистой линией). Доказательство: понадвинулась (к чему?) к морю — существительное в Д. п. (с предлогом к); «Чёрному» относится к слову «море», отвечает на вопрос какому? — значит, это прилагательное в Д. п., ср. р., окончание -ому.
Упр. 39: обращение.
Обращение — волнистая линия.
Упр. 39: падежное окончание.
Окончание — рамка.
40. Прочитайте предложения из сказок.
1. Идут они по дальн… пути, по широк… полю, и захотелось Иванушк… пить.
2. По щуч… веленью вёдра сами пошли в гору.
3. Покатится яблочко по серебрян… блюдечку, и предстанет Финист — Ясный сокол. Спишите, вставляя пропущенные падежные окончания. Над именами прилагательными укажите падеж. Объясните правильность выполненного задания.
1. Идут они по дальнему пути, по широкому полю, и захотелось Иванушке пить.
2. По щучьему веленью вёдра сами пошли в гору.
3. Покатится яблочко по серебряному блюдечку, и предстанет Финист — Ясный сокол. Падеж: дальнему, широкому, щучьему, серебряному — Д. п. (по чему? — по пути, по полю, по веленью, по блюдечку; какому?). Объяснение: пути — м. р., поле, веленье, блюдечко — ср. р.; у прилагательных этих родов в Д. п. окончание -ому или -ему. Дальн-ему и щучь-ему — основа на мягкий согласный, поэтому -ему; широк-ому и серебряному — основа на твёрдый согласный, поэтому -ому. Иванушке — существительное в Д. п. (захотелось кому?), окончание -е.
Упр. 40: прилагательные в Д. п.
Окончание — рамка.
41. Прочитайте.
1. Как долго стучал по дереву дятел?
(Раннее утро, с, до, поздний вечер.) 2. Откуда и куда летела пчёлка?
(Пчелиный улей, из, к, душистый клевер.) 3. Чему радовались дети?
(Ясное утро, зимнее солнце, пушистый снег.) Выберите любой вопрос. Составьте и запишите предложение-ответ, употребляя в нём данные в скобках словосочетания и предлоги в нужном падеже. Проверьте себя. Укажите падеж имён прилагательных. Выделите падежные окончания имён прилагательных. Как вы определяли падеж имён прилагательных?
1. Дятел стучал по дереву с раннего утра до позднего вечера.
2. Пчёлка летела из пчелиного улья к душистому клеверу.
3. Дети радовались ясному утру, зимнему солнцу, пушистому снегу. Падежи: с раннего утра — Р. п.; до позднего вечера — Р. п.; из пчелиного улья — Р. п.; к душистому клеверу — Д. п.; радовались ясному утру, зимнему солнцу, пушистому снегу — Д. п. Как определял: сначала нахожу падеж существительного по вопросу и предлогу (с утра — Р. п. — с чего?; радовались чему? — Д. п.), а прилагательное стоит в том же падеже; проверяю по вопросу какого? какому?
Упр. 41: прилагательные и падеж.
Окончание — рамка.