Что такое части речи? (продолжение) — с. 6
6. Прочитайте. На краю обрыва ст..яла берёза. На берёзе висело гр..чиное гнездо. Недавно там появились мал..н..кие гр..чата. Однажды ноч..ю началась сильная буря. Она стала раскачивать берёзу из стор..ны в стор..ну. <…> Берёзе было трудно д..ржаться за край обрыва, но она не сд..валась. Берёза б..ролась не только за свою ж..знь, но и за ж..знь мал..н..ких гр..чат. Это придавало ей силы, и берёза устояла. Всё кончилось х..рошо. По В. Степанову. Определите тему и основную мысль текста. Придумайте к тексту заголовок, в котором будет отражена основная мысль. О чём самом главном говорится в каждой части?
Озаглавьте каждую часть и запишите план текста. Объясните правописание слов с пропущенными буквами. Выпишите из текста трудные слова. Запишите заголовок. Подготовьтесь к письму по памяти каждой части текста.
Тема: берёза над обрывом, на которой живут птенцы грачей, выдерживает ночную бурю. Основная мысль: чтобы защитить тех, кого любишь, находятся силы выстоять в самый трудный час. Заголовок: «Берёза, которая не сдалась». Текст состоит из трёх частей. План:
1. Берёза с грачиным гнездом.
2. Ночная буря.
3. Берёза устояла. Орфограммы: стояла (стоять), грачиное, грачата (грач), маленькие (мал, мальчик), ночью (ь на конце имени сущ. 3-го склонения), стороны (сторона), сторону (сторона), держаться (держу), сдавалась (сдаваться), боролась (борьба), жизнь (слово из словаря), хорошо (слово из словаря). Трудные слова: обрыв, грачиное, маленькие, ночью, раскачивать, держаться, сдавалась, боролась, жизнь, устояла, хорошо.
Запишите текст, вставляя пропущенные буквы.
Красным отмечены вставленные буквы.
7. Рассмотрите рисунок. Определите его тему. Что изображено на рисунке?
Расскажите. Составьте по рисунку текст. Подготовьтесь его рассказать. Запишите составленный текст. Проверьте себя. Определите, какие части речи вы употребили в своём тексте и с какой целью.
Тема рисунка — зимние забавы в ледяном городке. На рисунке дети играют среди ледяных башен и фигур, катаются с ледяной горки, взбираются на ступени. Образец текста. В нашем дворе построили ледяной городок. Там высокие башни, длинная горка и ледяные скульптуры. Ребята в яркой одежде катаются с горки, смеются и толкаются в очереди. Одни карабкаются наверх, другие уже скатываются вниз. Зима подарила детям весёлый праздник. Части речи в тексте: имена существительные (городок, башни, горка, ребята) называют предметы; имена прилагательные (ледяной, высокие, яркой) описывают их; глаголы (катаются, смеются, карабкаются) рассказывают о действиях; предлоги (в, с, из) связывают слова. Так текст получается точным, живым и понятным.