Русский язык · 3 КЛАСС

Упражнения 45–46, часть 2 — Род имён существительных

Страница 28 · Учебник Канакина 3 класс · Часть 2

Род имён существительных — с. 28

45. Прочитайте пословицы. Когда так говорят? 1. Дружба дружбой, а служба службой. 2. За добро добром платят. 3. Всякое семя знает своё время. 4. У кольца нет конца. 5. Знай, сверчок, свой шесток. Выскажите мнение, как определить род имён существительных в данных предложениях. Спишите. Укажите род имён существительных.
Так говорят: 1) когда дружба не должна мешать делу, а дела надо выполнять честно; 2) когда доброе отношение вызывает ответное добро; 3) когда всё делается в своё время; 4) о том, что нет конца какому-то кругу дел или разговору; 5) когда напоминают человеку знать своё место и не лезть не в своё дело. Чтобы определить род существительного в предложении, нужно поставить его в начальную форму (именительный падеж единственного числа) и подставить он, она, оно: дружбой — дружба (она). Запись: Дружба (ж. р.) дружбой (ж. р.), а служба (ж. р.) службой (ж. р.). За добро (ср. р.) добром (ср. р.) платят. Всякое семя (ср. р.) знает своё время (ср. р.). У кольца (ср. р.) нет конца (м. р.). Знай, сверчок (м. р.), свой шесток (м. р.).
46. Прочитайте. Дали х..м..чку́ зерна, С..ел всю мисочку до дна, С..ел морковку. Схрумкал сушку, Репу, сельдерей, п..трушку. Сыр отведал, с..ел тв..рог — Больше есть уже не мог. Этот хитрый х..м..чок Не такой уж простач..к: Все с..едобные кусочки Про запас кл..дёт за щёчки. Т. Рождественская. Как вы понимаете значение выделенных сочетаний слов? Озаглавьте стихотворение. Объясните написание слов с пропущенными орфограммами. Запишите заголовок и стихотворение. Проверьте себя. Дайте совет однокласснику, как определить род имён существительных в первом предложении стихотворения.
Съел всю мисочку до дна — съел всё без остатка. Схрумкал сушку — съел с хрустом. Про запас — на будущее, чтобы осталось на потом. Заголовок: «Хомячок». Написание: хомячку, хомячок — безударные о и я (хомяк, хомяки); съел, съесть, съедобные — разделительный ъ после приставки съ- перед е; петрушку — безударная е, слово проверить нельзя, надо запомнить; творог — безударный о (словарное слово); простачок — суффикс -ок- (простак, простачка); кладёт — корень клад-, ударная ё. Совет однокласснику: в предложении «Дали хомячку зерна» поставь слова в начальную форму: хомячку — хомячок (он, м. р.); зерна — зерно (оно, ср. р.).
Запишите заголовок и стихотворение.
Красным отмечены вставленные буквы.
ХомячокХомячокДали хомячку зерна,Съел всю мисочку до дна,Съел морковку. Схрумкал сушку,Репу, сельдерей, петрушку.Сыр отведал, съел творог —Больше есть уже не мог.Этот хитрый хомячокНе такой уж простачок:Все съедобные кусочкиПро запас кладёт за щёчки.