Значения приставок (продолжение) — с. 88
165. Прочитайте. Неохотно и несмело Солнце смотрит на поля. Чу, за тучей прогремело, Принахмурилась земля. Ф. Тютчев. Найдите слова с приставками. А в каком слове две приставки?
Что обозначает это слово?
Подготовьтесь записать строки под диктовку. Запишите. Проверьте себя.
Слова с приставками: неохотно (не-), несмело (не-), прогремело (про-), принахмурилась (при-, на-). Две приставки в слове принахмурилась: при- и на-. Оно означает «слегка нахмурилась, стала пасмурной»: небо затянуло тучами, и земля потемнела. Запись: Неохотно и несмело солнце смотрит на поля. Чу, за тучей прогремело, принахмурилась земля.
Запишите стихотворение и выделите приставки.
Приставка отмечена уголком.
166. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. Вышел звёздной ноч..ю гулять ослик. Увидел в небе мес..ц. Уд..вился: «А где же половинка?» Пошёл искать. В кусты загл..нул, под лопухами пошарил. Нашёл её в саду в маленькой лужице. Посм..трел и тронул ножкой — живая. Г. Цыферов. Прочитайте текст ещё раз. Определите его тему. Заинтересовал ли вас такой текст?
Чем?
Придумайте к тексту заголовок. Найдите в тексте глаголы с приставками. Выделите приставки.
Вышел звёздной ночью гулять ослик. Увидел в небе месяц. Удивился: «А где же половинка?» Пошёл искать. В кусты заглянул, под лопухами пошарил. Нашёл её в саду в маленькой лужице. Посмотрел и тронул ножкой — живая. Тема текста — ослик ищет «половинку» месяца и находит её отражение в луже. Текст интересен необычной сказочной историей: ослик принял отражение за настоящую половинку и даже потрогал её. Заголовок: «Ослик и месяц». Глаголы с приставками: вышел (вы-), увидел (у-), удивился (у-), пошёл (по-), заглянул (за-), пошарил (по-), нашёл (на-), посмотрел (по-).
Выпишите глаголы с приставками и выделите приставки.
Приставка отмечена уголком.
167. Рассмотрите рисунок. Определите тему рисунка. Составьте по рисунку текст. Запишите 2—3 предложения из составленного текста.
Тема рисунка — «На автобусной остановке». Текст: К остановке подъехал красный автобус. Из дверей вышли пассажиры, а дети, спеша в школу, вбежали в автобус. Водитель внимательно смотрел вперёд и ждал, когда закроются двери. Запись: К остановке подъехал красный автобус. Дети вбежали в салон. Водитель закрыл двери и отъехал от остановки.