Проверь себя — с. 71
1. Рассмотрите форзац учебника «Слово и его лексическое значение» и составьте сообщение на эту тему.
Слово называет предмет, признак, действие. То, что оно обозначает, — его лексическое значение; объяснить значение можно по толковому словарю. Слова бывают однозначные и многозначные. У многозначного слова есть прямое значение и переносное: серебристый звон. Синонимы близки по значению (смелый — храбрый), антонимы противоположны (день — ночь), омонимы звучат и пишутся одинаково, но значения у них разные (лук — овощ и лук — оружие).
2. Прочитайте. Какие из выделенных слов имеют прямое значение, а какие — переносное?
Составьте предложение, употребив одно из выделенных слов в прямом значении. Серые тучи — серый день. Серебристый ландыш — серебристый звон.
Серые тучи — прямое значение (цвет туч); серый день — переносное (пасмурный, хмурый). Серебристый ландыш — прямое значение (цвет, похожий на серебро); серебристый звон — переносное (чистый, тонкий звук). Предложение: По небу плыли серые тучи.
3. Прочитайте. Найдите в стихотворении Л. Яхнина омонимы и объясните различие в их значении. Ходят белые барашки по горам, Словно пенные барашки по волнам.
Омонимы — барашки и барашки. В первой строке это маленькие овечки, которые ходят по горам. Во второй — гребешки волн с белой пеной, они похожи на овечек.
4. Прочитайте. Спишите любую группу слов и укажите над каждым словом часть речи. Четвёрка, четыре, четвёртый. Сон, спать, сонный, сонливый.
Сон (имя существительное), спать (глагол), сонный (имя прилагательное), сонливый (имя прилагательное). Для первой группы: четвёрка — имя существительное, четыре — имя числительное, четвёртый — имя числительное.
Спишите вторую группу слов и укажите части речи.
Корень -сон- (-сп-) отмечен дугой; под словами — части речи.
5. Прочитайте. Подберите к одному из данных слов однокоренные слова. Запишите слова. Обозначьте в них корень. Сахар, осина, трактор, ветер.
К слову ветер: ветерок, ветреный, ветровой, ветряк. Корень -ветер- (-ветр-). К слову сахар: сахарный, сахарница, сахарок. К слову осина: осинка, осиновый, подосиновик, осинник. К слову трактор: тракторист, тракторный.
Запишите однокоренные слова к слову ветер.
Корень -ветр- (-ветер-) отмечен дугой.
6. Прочитайте. Приведите примеры слов с изученными орфограммами. Запишите 3 слова с проверяемыми орфограммами и 3 слова с непроверяемыми орфограммами. Подчеркните в словах орфограммы.
Проверяемые орфограммы: гора (горы), грибок (гриб), зима (зимы), дуб (дубы). Непроверяемые: молоко, капуста, берёза. Запись: гор[а] (горы), гри[б]ок (гриб), зи[м]а (зимы); мол[о]ко, к[а]пуста, бер[ё]за.
Запишите слова и подчеркните орфограммы.
Первая строка — проверяемые орфограммы, вторая — непроверяемые.
7. Выполните письменный звуко-буквенный разбор слова чайка или кольцо (см. Памятку 1, с. 141).
Чайка — чай-ка (2 слога, ударение на а). ч — [ч’] — согласный, мягкий (всегда), глухой, непарный; а — [а́] — гласный, ударный; й — [й’] — согласный, мягкий (всегда), звонкий, непарный; к — [к] — согласный, твёрдый, глухой, парный по звонкости ([г]); а — [а] — гласный, безударный. 5 букв, 5 звуков. Кольцо — коль-цо (2 слога, ударение на о). к — [к] — согласный, твёрдый, глухой; о — [а] — безударный; л — [л’] — мягкий, звонкий, непарный по звонкости; ь — звука не обозначает, показывает мягкость [л’]; ц — [ц] — твёрдый, глухой, непарный; о — [о́] — ударный. 6 букв, 5 звуков.