Русский язык · 3 КЛАСС

Упражнения 116–118, часть 1 — Гласные звуки (продолжение)

Страница 64 · Учебник Канакина 3 класс · Часть 1

Гласные звуки (продолжение) — с. 64

116. Прочитайте строки из стихотворения «Овощи». Вот овощи спор завели на столе… Кто лучше, вкусней и нужней на земле: Картошка? Капуста? Морковка? Горох? Петрушка иль свёкла? Ох! Ю. Тувим, перевод С. Михалкова. Что обозначает каждое выделенное слово? Запишите названия овощей. Подчеркните в них буквы, написание которых надо запомнить. Как вы думаете, чем закончился спор овощей? Составьте свой текст на тему «Спор овощей».
Овощи — огородные растения, которые едят. Названия овощей: картошка, капуста, морковка, горох, петрушка, свёкла. Буквы, написание которых надо запомнить: к[а]ртошка, к[а]пуста, м[о]рковка, г[о]рох, п[е]трушка, свёкла. Текст «Спор овощей»: Овощи заспорили, кто из них важнее. Картошка хвасталась, что она сытная. Капуста говорила, что из неё варят вкусные щи. Морковка уверяла, что она полезна для зрения. Горох, петрушка и свёкла тоже не хотели уступать. Тогда мудрая хозяйка сказала: «Вы все нужны! Из вас получится отличный борщ». Овощи помирились и дружно отправились в кастрюлю.
Запишите названия овощей и отметьте буквы, которые надо запомнить.
Красным отмечены буквы, написание которых надо запомнить.
Овощикартошка, капуста, морковка,горох, петрушка, свёкла
117. Прочитайте загадки. Объясните отгадки к загадкам. 1. Растёт на грядке зелёная ветка, а на ней красные детки. (..о..и..о..ы) 2. Летом — в огороде, свежие, зелёные, а зимой — в бочке, жёлтые, солёные. (О..у..ы) Запишите любую загадку и отгадку. Подчеркните в корнях словарных слов буквы, написание которых надо запомнить.
1. Отгадка — помидоры: на зелёных кустиках на грядке растут красные плоды. 2. Отгадка — огурцы: летом они свежие и зелёные, а засоленные зимой в бочке становятся жёлтыми и солёными. Словарные слова: помидоры, огурцы; в корнях надо запомнить буквы о, и, о, у.
Запишите загадку и отгадку, отметьте буквы, которые надо запомнить.
Подчёркнуты буквы в словарных словах.
Загадка о помидорахРастётнагрядкезелёнаяветка,ананейкрасныедетки.(помидоры)
118. Прочитайте. Устно составьте текст на одну из данных тем. Какой текст у вас получился: описание? повествование? рассуждение? Вот так морковка! Как я готовлю салат из овощей. Какой овощ я люблю и почему?
1. «Вот так морковка!» (описание): Морковка выросла на славу: длинная, оранжевая, гладкая и сочная. Её зелёная ботва пушистая, как перья. Морковка пахнет землёй и свежестью, а хрустит так, что слышно на всю кухню. 2. «Как я готовлю салат из овощей» (повествование): Сначала я помыл помидоры и огурцы, потом нарезал их кубиками. Добавил зелёный лук, посолил и полил маслом. Салат получился свежий и вкусный. 3. «Какой овощ я люблю и почему?» (рассуждение): Я люблю огурцы, потому что они сочные и хрустящие. Кроме того, из огурцов получается освежающий салат, а в соленом виде они вкусны зимой.