Что такое словосочетание? (продолжение) — с. 33
53. Прочитайте. Какое настроение вызывают эти строки?
Усталое солнце по небу гуляет. Ленивая туча над лесом скучает. На сонной берёзе щебечут синицы. Спит ветер игривый средь поля пшеницы. А. Громова. Спишите. Подчеркните основу каждого предложения. Выпишите из любого предложения словосочетания.
Строки вызывают спокойное, тихое, чуть сонное настроение: солнце устало, туча ленится, ветер спит. Основы: солнце гуляет, туча скучает, синицы щебечут, ветер спит. Словосочетания из третьего предложения: сонная берёза (берёза какая?), щебечут на берёзе (щебечут где?).
Спишите предложения и подчеркните основу каждого.
Подлежащее — одной чертой, сказуемое — двумя.
54. Прочитайте.
1. Солнце скрылось; вечернее солнце; скрылось за деревьями.
2. Чёрный дятел; дятел уселся; уселся на ствол; на ствол сосны.
3. Он долбил; долбил звонко; долбил дерево; сухое дерево. Какие пары слов составляют предложения, а какие — словосочетания?
Найдите в словосочетаниях главное и зависимое слова. Поставьте вопрос к зависимому слову. Составьте и запишите предложения из данных пар слов. Подчеркните грамматическую основу в каждом предложении.
Предложения (подлежащее и сказуемое): солнце скрылось, дятел уселся, он долбил. Словосочетания: вечернее солнце (солнце какое?), скрылось за деревьями (скрылось где?), чёрный дятел (дятел какой?), уселся на ствол (уселся куда?), на ствол сосны (ствол чего?), долбил звонко (долбил как?), долбил дерево (долбил что?), сухое дерево (дерево какое?). В каждом словосочетании главное слово — то, от которого ставится вопрос, зависимое — то, которое на вопрос отвечает. Предложения:
1. Вечернее солнце скрылось за деревьями.
2. Чёрный дятел уселся на ствол сосны.
3. Он звонко долбил сухое дерево.
Запишите составленные предложения и подчеркните основы.
Подлежащее — одной чертой, сказуемое — двумя.
55. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Василия Дмитриевича Поленова «Золотая осень». Что изобразил художник на картине?
Почему она так названа?
Какими вы увидели небо и облака? реку и её берега? заливные луга, уходящие к горизонту? деревья и их осенний наряд? тропинку вдоль берёз?
Создалось ли у вас впечатление, что вы видите осенний пейзаж как бы сверху?
Что вам запомнилось в картине?
Поделитесь своими впечатлениями. Составьте небольшой текст по картине. Подготовьтесь его рассказать и записать.
На картине изображена осень: река с берёзами на берегу, лес, луга и далёкий горизонт. Картина названа «Золотая осень», потому что листва берёз и осин стала золотой, а поздняя осень ещё тёплая и светлая. Небо голубое, по нему плывут лёгкие белые облака. Река спокойная и синяя, на её высоком берегу растут берёзы в золотом наряде, а за рекой уходят вдаль заливные луга и леса. Вдоль берёз вьётся тропинка. Кажется, будто мы смотрим на пейзаж с высокого берега, сверху, и видим всё далеко. Запомнилось сочетание золотых деревьев и синей воды. Текст «Золотая осень»: Художник Василий Поленов нарисовал золотую осень. На высоком берегу реки стоят берёзы в жёлтом наряде. Внизу блестит синяя вода, за ней расстилаются широкие луга. Небо ясное, по нему плывут облака. Мне хочется пройтись по тропинке вдоль берёз и полюбоваться тихой красотой.