Русский язык · 3 КЛАСС

Упражнения 276–277, часть 1 — Правописание слов с разделительными ъ…

Страница 138 · Учебник Канакина 3 класс · Часть 1

Правописание слов с разделительными ъ и ь знаками; текст — с. 138

276. Прочитайте. Зимний тёплый день. На земле лежит мя..кий снег. Куропатки ле..ко пр..делали в снегу норки. Туда птицы нырнули на н..члег. Ноч..ю грянул мороз. Ре..кий хол..д з..м..розил снег. Появилась сколь..кая и жёс..кая л..дяная корка снега. Утром куропатки проснулись. Хотели взл..теть — над г..л..вой кре..кий, как стекло, л..док. Как птицам д..стать пищу? В кровь разб..вают о лёд свои г..ловки серые куропаточки — только бы вырваться из л..дяного колпака. По В. Бианки. Определите тему текста. Сколько частей можно выделить в данном тексте и почему? Озаглавьте текст и каждую часть текста. Запишите заголовок и текст, вставляя пропущенные буквы. Каждую часть записывайте с красной строки. Докажите, что вы правильно выполнили задания.
Тема текста — беда куропаток, оказавшихся под ледяной коркой. В тексте три части, потому что меняется то, о чём говорится: 1) тёплый зимний день, куропатки устраиваются в норках; 2) ночью мороз сковал снег ледяной коркой; 3) утром куропатки пытаются вырваться из ледяного плена. Заголовок: «Куропатки подо льдом». Заголовки частей: «Тёплый зимний день», «Ночной мороз», «Ледяной плен». Текст: Зимний тёплый день. На земле лежит мягкий снег. Куропатки легко проделали в снегу норки. Туда птицы нырнули на ночлег. Ночью грянул мороз. Резкий холод заморозил снег. Появилась скользкая и жёсткая ледяная корка снега. Утром куропатки проснулись. Хотели взлететь — над головой крепкий, как стекло, ледок. Как птицам достать пищу? В кровь разбивают о лёд свои головки серые куропаточки — только бы вырваться из ледяного колпака. Проверка: мягкий — мягче; легко — легче; проделали — делать; ночлег — ночь; ночью — ь после ч (существительное 3-го склонения); резкий — резок; холод — холода; заморозил — мороз; скользкий — скользок; жёсткий — жёсток; ледяная — лёд; взлететь — лететь; головой — голова; крепкий — крепок; ледок — лёд; достать — доставать (приставка до-); разбивают — бить; головки — голова.
Запишите текст, вставляя пропущенные буквы.
Красным отмечены вставленные буквы.
По В. Бианки. Куропатки подо льдомЗимний тёплый день. На земле лежит мягкий снег.Куропатки легко проделали в снегу норки.Туда птицы нырнули на ночлег. Ночью грянул мороз.Резкий холод заморозил снег. Появиласьскользкая и жёсткая ледяная корка снега.Утром куропатки проснулись. Хотели взлететь —над головой крепкий, как стекло, ледок.Как птицам достать пищу? В кровь разбиваюто лёд свои головки серые куропаточки —только бы вырваться из ледяного колпака.
277. Рассмотрите рисунок. Определите тему рисунка. Составьте по рисунку текст на одну из данных тем: Хорошо зимой! Как мы лепили снеговика. Вот так покатался! Подготовьтесь рассказать и записать составленный текст.
Тема рисунка — зимние забавы детей во дворе: ребята лепят снеговика, катаются с горки на санках, играют в снежки, рядом с ними резвится собака. Образец текста на тему «Хорошо зимой!». Выпал пушистый снег, и вся детвора высыпала во двор. Одни ребята лепили большого снеговика, другие катались на санках с горки. Маленькая девочка в красной шапке смеялась и показывала на снеговика. Рядом бегала весёлая собачка и лаяла от радости. Мы вернулись домой румяные и счастливые. Как хорошо зимой!