Звуки и буквы: сравнение — с. 79
115. Рассмотрите звуковые обозначения слов и записи этих слов буквами. [й'о́лка] — ёлка, [м'ач'] — мяч, [гус'] — гусь. Объясните, в чём различие в записях одного и того же слова. Произнесите по порядку звуки в каждом из этих слов.
Звуковая запись показывает, как слово произносится: она стоит в квадратных скобках, в ней есть знак мягкости (') и знак ударения. Буквенная запись показывает, как слово пишется. Различие в количестве: в слове «ёлка» четыре буквы, но пять звуков [й'], [о], [л], [к], [а]; в слове «мяч» четыре буквы и три звука [м'], [а], [ч']; в слове «гусь» четыре буквы и три звука [г], [у], [с'].
116. Произнесите звуки. [а] [л] [п] [м] [а] / [л] [а́] [м] [п] [а]; [р] [а] [а] [с] / [р] [а] [с] [а́]. В каком ряду при быстром произнесении звуков по порядку получились слова?
Что они обозначают?
Запишите эти слова.
Слова получились во втором ряду каждой группы: [л][а́][м][п][а] — «лампа» (осветительный прибор) и [р][а][с][а́] — «роса» (капельки воды на траве). В первых рядах звуки идут в таком порядке, что слова не получаются.
Запишите получившиеся слова.
Слово «роса» пишем с буквой о: в слабой позиции звук [а] обозначается буквой о.