Наша речь и наш язык (продолжение) — с. 7
2. Рассмотрите рисунки. Прочитайте высказывание о языке. Какая мысль выражена в предложении?
Подтвердите её своими примерами. Подходят ли рисунки к этому высказыванию?
Почему вы так думаете?
Объясните.
В предложении Л. Успенского выражена мысль: язык сопровождает человека всю жизнь, от первых слов малыша до глубокой старости. Примеры: мама поёт малышу колыбельную, мы учимся говорить, ходим в школу, читаем книги, звоним бабушке, а бабушка рассказывает нам сказки. Рисунки подходят к высказыванию: на них мама с младенцем в коляске, дети, которые беседуют, и мальчик, читающий книгу. Они показывают, что люди общаются с самого детства и пользуются речью и в разговоре, и в чтении.
3. Прочитайте высказывание Д. Лихачёва о языке. Объясните, как вы поняли это высказывание.
Д. Лихачёв говорит, что для народа язык дороже всего. Вот почему: на родном языке люди говорят друг с другом, пишут письма и книги, думают. В языке живут сказки, песни, пословицы, и благодаря ему знания и опыт переходят от поколения к поколению. Если потерять язык, люди перестанут понимать друг друга и забудут свою историю.
Спишите предложение. В этом вам поможет Памятка 5 «Как научиться правильно списывать предложение» (с. 130). Проверьте себя.
Предложение пишем с заглавной буквы, слова — без пропусков, в слове «раннего» две буквы н, в конце ставим точку. Образец записи: «С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком.»