Раздел 2. Природа. Что такое погода — с. 40
1. Вспомни свои наблюдения за погодой в 1 классе. В «Научном дневнике» посмотри, как погода менялась по сезонам.
2. Расскажи о погоде сегодняшнего дня.
1. В 1 классе мы замечали, что зимой холодно, идёт снег, бывает метель; весной теплеет, идёт дождь, тает снег; летом жарко, бывают грозы; осенью прохладно, часто дождь и пасмурно.
2. Рассказ о погоде сегодняшнего дня строй по плану: сколько градусов на термометре (холодно, тепло или жарко), какое небо (ясно, облака, пасмурно), есть ли осадки (дождь, снег), какой ветер (слабый, сильный или нет). Например: «Сегодня тепло, ясно, осадков нет, ветер слабый».
Как ты думаешь, зачем Серёже нужно знать, какая сегодня погода?
А как ты, собираясь в школу, узнаёшь о погоде?
Серёже нужно знать погоду, чтобы правильно одеться и не замёрзнуть, не промокнуть под дождём и не вспотеть в тёплой одежде. Если на улице холодно и идёт дождь, надо надеть куртку, шапку и взять зонт или надеть резиновые сапоги, а в тёплый ясный день достаточно лёгкой одежды. Я, собираясь в школу, узнаю о погоде так: смотрю в окно, выхожу на балкон и смотрю на термометр, спрашиваю у родителей, слушаю прогноз по радио или читаю его в телефоне.