Литературное чтение · 2 КЛАСС

Страница 81, часть 2 — Литературное чтение, 2 класс

Литературное чтение Климанова 2 класс · Часть 2

А. Н. Плещеев «Весна»; С. Д. Дрожжин «Весеннее царство» — с. 81

1. Какими звуками наполнено стихотворение?
Стихотворение наполнено звоном ручьёв, шумом реки, криком журавлей.
2. Радуется ли поэт приходу весны? В каких строках это выражено?
Да, поэт радуется. Это видно в строках о том, что вернулось «царство вешних дней», ручьи звенят, река шумит, а луг покрылся цветами.
3. Какие приметы весны ты знаешь? Какие из них можно увидеть, а какие — услышать? Расскажи.
Приметы весны можно разделить на те, что видим, и те, что слышим.
Приметы весныУвидетьУслышатьтает снегзвенят ручьиприлетают птицыпоют птицынабухают почкишумит реказеленеет травакапает капель
1. Что увидел поэт весной? Прочитай. Устно нарисуй эту весеннюю картину.
Поэт увидел, что вдали леса виднее, небо синее, на пашне заметнее чёрная полоса земли. Картина: голубое небо, тёмная пашня, лес вдали, ручей и дети на лугу.
2. Как ты понимаешь выражения весна идёт сторонкой, слышен голос звонкий?
«Весна идёт сторонкой» — весна приходит тихо, незаметно, где-то рядом. «Слышен голос звонкий» — слышен звонкий, чистый звук: журчание ручья и голоса детей.
3. Можно ли услышать песенку ручья? Как это удалось поэту?
Да, можно. Поэт использовал звукопись и слова «звонко», «тонко», «журчит волна», которые передают звон воды.