Проектные задания. Сказочная страничка — с. 129
Проектные задания. Сказочная страничка. Выбираем!
Рассказываем!
Иллюстрируем!
Прочитай названия русских народных сказок. К каким из них даны рисунки?
«Курочка Ряба». «Лисичка-сестричка и серый волк». «Рукавичка». «Мужик и медведь». «Лиса и журавль». «Лиса и заяц». «По щучьему веленью».
Рисунки даны к сказкам: «Лисичка-сестричка и серый волк» — лиса едет верхом на волке; «Мужик и медведь» — мужик и медведь рядом с репой; «По щучьему веленью» — человек держит щуку.
1. Объясни правописание слов с выделенными буквами и буквосочетаниями. Какие правила тебе пришлось вспомнить?
В названиях сказок я вспомнил правила: названия сказок и имена пишутся с заглавной буквы (Курочка Ряба); в буквосочетаниях чк, чн мягкий знак не пишется (курочка, лисичка-сестричка, рукавичка); после ч и щ пишется а и у (щучьему, чудо); после ж и ш пишется и (лиса и журавль). Мягкий знак пишется в слове медведь, чтобы показать мягкость [т’]. Слово журавль надо запомнить.
2. Какие из этих сказок ты знаешь?
Напиши название своей любимой сказки. Сделай к ней иллюстрацию. Подготовься рассказать о том, что изображено на твоём рисунке. Представь свой рисунок и рассказ по рисунку в классе. Оцени результат своей работы.
Я знаю сказки «Курочка Ряба», «Лиса и журавль», «Рукавичка», «По щучьему веленью» и другие. Любимая сказка, например: «Лиса и журавль». Записываю название: «Лиса и журавль». Рисунок можно сделать такой: лиса угощает журавля кашей на плоской тарелке, а журавль не может её поклевать. В классе расскажу по рисунку, кто нарисован и что случилось, и оценю свою работу: понятен ли рассказ и аккуратен ли рисунок.