§ 6. Выделяем голосом важные слова — с. 44
7. Определи, какое слово нужно выделить голосом в предложении «Митя съел яблоко?» в трёх диалогах. Тебе помогут ответы. 1. — Митя съел яблоко? — Да, яблоко. 2. — Митя съел яблоко? — Нет, яблоко съел Гриша. 3. — Митя съел яблоко? — Нет, он сказал, что не хочет.
В первом диалоге выделяем слово «яблоко»: спрашивают, было ли съедено именно яблоко, а не что-то другое. Во втором выделяем слово «Митя»: ответ показывает, что съел яблоко другой мальчик — Гриша. В третьем выделяем слово «съел»: ответ говорит, что Митя яблоко не стал есть.
8. Определи, какое слово нужно выделить голосом в каждом предложении. Что поможет тебе догадаться?
Произнеси эти предложения, выделяя голосом нужное слово. Моя сестра любит синий цвет, а не красный. Моя сестра любит синий цвет, а не я. Моя сестра любит синий цвет, а не твоя.
В первом предложении выделяем слово «синий»: оно противопоставлено слову «красный». Во втором выделяем слово «сестра»: речь о том, что синий любит сестра, а не я. В третьем выделяем слово «моя»: моя сестра любит синий цвет, а твоя — нет. Догадаться помогает вторая часть предложения после слов «а не»: она показывает, с чем сравнивается выделяемое слово.
9. Разыграйте диалоги. Определить, какое слово нужно выделить голосом в вопросе, вам поможет ответ. 1. — Ты в среду идёшь в гости? — Да, в гости. 2. — Ты в среду идёшь в гости? — Нет, я не могу, меня мама не отпустит. 3. — Ты в среду идёшь в гости? — Нет, в четверг.
В первом диалоге выделяем слова «в гости»: отвечают «Да, в гости». Во втором — слово «идёшь»: отвечающий говорит, что пойти не может. В третьем — слово «в среду»: ответ «Нет, в четверг» показывает, что спорят о дне недели. Разыгрывайте диалоги по ролям и подчёркивайте голосом нужные слова.