Повторение. Числа от 1 до 10 — с. 62
Назови эти числа по порядку, начиная с самого маленького, а потом с самого большого. (карточки: 2, 6, 9, 3, 4, 1, 7, 5, 8, 10)
От самого маленького: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. От самого большого: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.
Сравни: 7 ○ 8, 6 ○ 5 | 9 ○ 6, 4 ○ 8 | 7 ○ 10 − 1, 10 ○ 9 + 1 | 1 ○ 4 − 2, 6 ○ 9 − 1
7 < 8, 6 > 5, 9 > 6, 4 < 8. Дальше считаем выражения: 7 < 10 − 1, так как 10 − 1 = 9; 10 = 9 + 1; 1 < 4 − 2, так как 4 − 2 = 2; 6 < 9 − 1, так как 9 − 1 = 8.
Дополни записи по рисункам с грушами и птицами. □ + □ = □, □ − □ = □; □ − □ = □, □ + □ = □
Груш пять зелёных и две жёлтые: 5 + 2 = 7, а если убрать две жёлтые, останется 7 − 2 = 5. Птиц всего 5: три сидят на верхней ветке и ещё две ниже, 3 + 2 = 5. Если одна улетит, останется 5 − 1 = 4.
Начерти такие отрезки. Найди равные отрезки.
Равные отрезки — красный верхний, зелёный и фиолетовый: каждый из них занимает одинаковое число клеток. Синий отрезок самый длинный, а нижний красный отрезок длиннее трёх равных, но короче синего.
Выполни записи по схемам: 2 + 3 = □, 5 − 2 = □, 5 − 3 = □ (2 синих и 3 жёлтых треугольника); 3 + 1 = □, 4 − 3 = □, 4 − 1 = □ (3 красных и 1 синий круг); 10 − 1, 9 − 1, 8 − 1
Треугольников: 2 + 3 = 5, 5 − 2 = 3, 5 − 3 = 2. Кружков: 3 + 1 = 4, 4 − 3 = 1, 4 − 1 = 3. И ещё: 10 − 1 = 9, 9 − 1 = 8, 8 − 1 = 7.
Состав чисел на полях: 6 — это □ и 1; 9 — это □ и 1; 5 — это □ и 2; 10 — это □ и 1.
Число 6 — это 5 и 1. Число 9 — это 8 и 1. Число 5 — это 3 и 2. Число 10 — это 9 и 1.