Математика · 1 КЛАСС

Страница 32, часть 1 — Математика, 1 класс, Моро

Учебник Моро · Часть 1

Длиннее, короче, одинаковые по длине — с. 32

Сравни на глаз: какой поводок длиннее, какой короче? Чей хвост длиннее? Чьи уши короче? Какая лавочка длиннее?
Поводок у таксы длиннее, а у собачки мальчика короче. Хвост у таксы длиннее. Уши короче у собачки мальчика. Красная лавочка длиннее зелёной.
Объясни, как сравнивали ремни.
Ремни положили рядом и совместили у них один край. Тот ремень, чей конец выступает дальше, длиннее, а второй короче.
Какой ремень короче? Какой ремень длиннее? Какой ремень шире? Какой ремень уже?
Красный ремень короче, а жёлтый длиннее. Жёлтый ремень шире, а красный уже.
Как можно получить число 3? число 4?
Число 3 получится, если к двум прибавить один: 2 + 1 = 3, или из четырёх вычесть один: 4 − 1 = 3. Число 4 получится, если к трём прибавить один: 3 + 1 = 4.
Больше? Меньше? Столько же? (рамки 1, 2 и 3 на полях)
В первой рамке треугольников и квадратов поровну — по 3. Во второй рамке квадратов и треугольников тоже поровну. В третьей рамке кругов больше, чем треугольников, а треугольников меньше, чем кругов.