Математика · 1 КЛАСС

Страница 108, часть 1 — Математика, 1 класс, Моро

Учебник Моро · Часть 1

Измеряем и сравниваем отрезки — с. 108

Измерь данные отрезки и начерти отрезки такой же длины.
Розовый отрезок длиной 10 см, а голубой на 1 см короче, 9 см. Начерти в тетради два отрезка: 10 см и 9 см.
Два отрезка10 см9 см
Объясни по рисунку, как можно узнать, на сколько сантиметров один отрезок длиннее другого.
Нужно приложить линейку к тому, что осталось у розового отрезка после зелёного. Зелёный отрезок 7 см, а розовый 10 см. Розовый длиннее на 3 см: 10 − 7 = 3.
Для каждого из этих чисел назови предыдущее и следующее за ним при счёте: 6, 3, 9.
Перед 6 стоит 5, а после него 7. Перед 3 стоит 2, а после него 4. Перед 9 стоит 8, а после него 10.
Сколько пар носков связала бабушка, если 3 пары носков она передала внукам и 1 пара носков у бабушки осталась?
3 + 1 = 4. Ответ: бабушка связала 4 пары носков.
К празднику мама испекла 2 пирога с яблоками и столько же пирогов с капустой. Сколько всего пирогов испекла мама?
С капустой тоже 2 пирога, поэтому 2 + 2 = 4. Ответ: 4 пирога.
Заполни числовые деревья: 10 = □ + 2; 9 = 6 + □; 8 = □ + 2; 7 = □ + 3.
10 − 2 = 8, значит, 8 + 2. 9 − 6 = 3, значит, 6 + 3. 8 − 2 = 6, значит, 6 + 2. 7 − 3 = 4, значит, 4 + 3.