Материал для повторения и самоконтроля — с. 93
Вставь пропущенные числа и знаки + или −, чтобы получились верные записи. Во второй строке попробуй найти разные способы. 10 ○ □ = 14; 17 ○ □ = 1; 8 ○ □ = 15; □ ○ 9 = 11; 19 ○ □ = 19; □ ○ 6 = 12.
10 + 4 = 14. 17 − 16 = 1. 8 + 7 = 15. Во второй строке разные способы. □ ○ 9 = 11: 2 + 9 = 11 или 20 − 9 = 11. 19 ○ □ = 19: 19 + 0 = 19 или 19 − 0 = 19. □ ○ 6 = 12: 6 + 6 = 12 или 18 − 6 = 12.
В спортивной секции было 17 мячей. Весной 9 старых мячей заменили на 11 новых. Сколько мячей стало в спортивной секции?
Убрали 9 старых мячей: 17 − 9 = 8. Добавили 11 новых: 8 + 11 = 19. Ответ: в секции стало 19 мячей.
Вычисли сумму чисел, которыми обозначены треугольники; четырёхугольники. Узнай разность полученных результатов. (Фигуры: прямоугольник 7, треугольник 5, круг 4, квадрат 3, треугольник 8, пятиугольник 2, треугольник 6, ромб 9.)
Треугольники обозначены числами 5, 8 и 6: 5 + 8 + 6 = 19. Четырёхугольники это прямоугольник 7, квадрат 3 и ромб 9: 7 + 3 + 9 = 19. Круг и пятиугольник не считаем. Разность результатов: 19 − 19 = 0.
Для ремонта школы купили 8 банок зелёной краски и 6 банок белой. Поставь к этому условию сначала такой вопрос, чтобы задача решалась сложением, а потом такой вопрос, чтобы задача решалась вычитанием.
Сложением: сколько всего банок краски купили? 8 + 6 = 14. Ответ: 14 банок. Вычитанием: на сколько банок зелёной краски купили больше, чем белой? 8 − 6 = 2. Ответ: на 2 банки больше.
Для ремонта школы купили 7 банок жёлтой краски, а синей на 3 банки меньше, чем жёлтой. Поставь к этому условию сначала такой вопрос, чтобы задача решалась в одно действие, а потом такой вопрос, чтобы задача решалась в два действия.
В одно действие: сколько банок синей краски купили? 7 − 3 = 4. Ответ: 4 банки. В два действия: сколько всего банок жёлтой и синей краски купили? Сначала 7 − 3 = 4 (синей), потом 7 + 4 = 11. Ответ: 11 банок.
Начерти по клеткам тетради квадрат ОДКЛ, сумма длин сторон которого равна длине отрезка МН.
Измеряем МН линейкой: он равен 12 см. У квадрата 4 равные стороны, поэтому сторона равна 12 : 4 = 3 см. Можно проверить: 3 + 3 + 3 + 3 = 12. Чертим квадрат со стороной 3 см, то есть 6 клеток, и обозначаем вершины О, Д, К, Л.