Отрезок и его обозначение — с. 63
Составь рассказ по рисункам. Восстанови запись. (Было одна красная машина, купили ещё одну жёлтую, стало две. Было две птицы, одна улетела, осталась одна.)
Сначала у мальчика была красная машинка, потом ему купили жёлтую, и вместе их две. Запись: 1 + 1 = 2. На ветке сидели две синицы, одна из них улетела, осталась только одна. Запись: 2 − 1 = 1.
На рисунке можно выделить три множества. Назови элементы каждого множества. Дай название каждому множеству.
Первое множество — игрушки: слонёнок, вертолёт, клоун, робот. Их четыре. Второе множество — обувь: тапочки, резиновые сапоги, сандалии, ботинки. Их тоже четыре. Третье множество — овощи: картофель, лук, свёкла, капуста, помидор, огурец. Их шесть.
Пропиши в тетради цифру 2 в клетках и в рамках: двойки по две, по три, по четыре.
Пишем в строке цифры 2 в клетки по порядку. Сначала одну двойку, потом две, потом три, потом четыре, пять и шесть. Над ними рисуем прямоугольники, равные по длине числу двоек.