Расположение предметов — с. 11
Рассмотри рисунки к сказкам «Бременские музыканты» и «Репка». Расскажи, что изображено на каждом рисунке, используя слова, записанные под ним. (Вверху, внизу, над, под. Перед, за, между.)
Бременские музыканты стоят друг на друге. Внизу стоит осёл, над ним собака, над собакой кот, а вверху на коте сидит петух. Осёл под собакой, а кот под петухом. В «Репке» перед репкой стоит дедка, за дедкой бабка, потом внучка. За внучкой Жучка, за Жучкой кошка, а между ними и репкой все стоят в ряд. Последней за всеми мышка.
Назови фигуры в каждой паре. Сравни их по цвету, форме, размеру. Объясни, как расположены фигуры в каждой паре, используя слова слева и справа.
Первая пара: два круга одного размера, слева зелёный круг, справа красный круг. Вторая пара: два синих треугольника, слева маленький, справа большой. Третья пара: оранжевый треугольник слева и оранжевый квадрат справа. Цвет у них одинаковый, а форма разная.
Составь картинку из фигур Приложения. Вверху солнце. Внизу дом. Перед домом растёт цветок. Справа от дома стоит дерево. Под деревом слева лежит вишня.
Вверху рисуем солнце: круг с лучами. Внизу ставим дом: квадрат с треугольной крышей. Перед домом помещаем цветок. Справа от дома рисуем дерево с круглой кроной. Под деревом слева кладём вишню — маленький красный круг.
Продолжи узор в тетради: ряд из крестиков и ряд из плюсов с точками.
В верхней строке рисуем крестики один за другим до конца строки. В нижней строке рисуем плюс, а после него точки. После каждого плюса точек становится на одну больше: сначала одна, потом две, потом три. Так и продолжаем.