Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание чисел (продолжение) — с. 5
У Лены 8 тетрадей в линейку, а в клетку на 2 тетради меньше. Сколько у Лены тетрадей в клетку?
В клетку на 2 тетради меньше, чем в линейку, значит, надо вычесть: 8 − 2 = 6. Ответ: у Лены 6 тетрадей в клетку.
Какие числа закрыты карточками?
Запиши числа. (7 = 4 и □; 10 = □ и 8; 8 = 5 и □; 9 = □ и 6)
Из числа вычитаем известную часть. 7 − 4 = 3, закрыто число 3. 10 − 8 = 2, закрыто число 2. 8 − 5 = 3, закрыто число 3. 9 − 6 = 3, закрыто число 3.
Впиши в окошки числа: 8−□=6; 8−□=5; 8−□=4; 5+□=6; 5+□=7; 5+□=8; □−3=7; □−2=8; □−1=9.
8 − 2 = 6; 8 − 3 = 5; 8 − 4 = 4; 5 + 1 = 6; 5 + 2 = 7; 5 + 3 = 8; 10 − 3 = 7; 10 − 2 = 8; 10 − 1 = 9. В первых трёх примерах вычитаемое растёт, а разность уменьшается. Во вторых трёх прибавляем всё больше. В последних трёх уменьшаемое всё время 10.
Ира раскрасила 5 цветков. Аня — на 2 больше. Сколько цветков раскрасила Аня?
(У Ани восемь цветков для раскрашивания.)
У Ани на 2 цветка больше, чем у Иры, значит, надо прибавить: 5 + 2 = 7. Ответ: Аня раскрасила 7 цветков.
Допиши ряд цифр до конца строки по образцу.
Повторяем образец до конца строки: 7 3 6 7 6 3 3, потом ещё раз 7 3 6 7 6 3 3.
Вычисли: 9−1=; 8−1=; 7−1=; 7−2=; 8−3=; 9−2=; 9−3=; 6−3=; 8−4=.
9 − 1 = 8; 8 − 1 = 7; 7 − 1 = 6; 7 − 2 = 5; 8 − 3 = 5; 9 − 2 = 7; 9 − 3 = 6; 6 − 3 = 3; 8 − 4 = 4. В первом столбце вычитаем по 1, во втором и третьем — по 2, 3 и 4.