Математика · 1 КЛАСС

Страница 38, часть 2 — Математика, 1 класс, Рабочая тетрадь Моро

Рабочая тетрадь Моро · Часть 2

Схематические рисунки — с. 38

Мама испекла 5 пирожков, а ватрушек на 2 меньше, чем пирожков. Сколько всего пирожков и ватрушек испекла мама? Какой схематический рисунок подходит к этой задаче? Раскрась его и реши задачу. Составь и реши задачу по другому схематическому рисунку. (Схемы: П. — 5 кружков, В. — 7 треугольников; П. — 5 кружков, В. — 3 треугольника.)
Ватрушек на 2 меньше, чем пирожков: 5 − 2 = 3. Подходит схема, где 5 кружков (пирожки) и 3 треугольника (ватрушки), её и закрашиваем. Всего: 5 + 3 = 8. Ответ: мама испекла 8 штук. Задача по другой схеме (5 кружков и 7 треугольников): мама испекла 5 пирожков, а ватрушек на 2 больше. Сколько всего? Ватрушек 5 + 2 = 7, всего 5 + 7 = 12.
Схема к задаче про пирожкиВатрушек на 2 меньше: 5 − 2 = 3П.В.?П.В.?не подходит (7 ватрушек)подходит — 3 ватрушки5 + 3 = 8Ответ: мама испекла 8 штук.
Впиши числа в окошки: 14 = □ + 6; 14 = 5 + □; 14 = □ + 7; 13 = 6 + □; 13 = □ + 8.
14 − 6 = 8, значит, 8 и 6. 14 − 5 = 9, значит, 5 и 9. 14 − 7 = 7, значит, 7 и 7. 13 − 6 = 7, значит, 6 и 7. 13 − 8 = 5, значит, 5 и 8.
Состав чисел 14 и 1314861459147713671358
Начерти два отрезка длиной 9 см каждый. На первом отрезке поставь точку так, чтобы получилось два отрезка длиной 4 см и 5 см. На втором отрезке поставь точку так, чтобы получилось два отрезка, один из которых на 5 см длиннее другого.
Первый отрезок 9 см: от начала отсчитываем 4 см и ставим точку, оставшаяся часть 9 − 4 = 5 см. Второй отрезок: подбираем две части с суммой 9 и разностью 5. Подходят 2 см и 7 см: 2 + 7 = 9, 7 − 2 = 5. Отсчитываем от начала 2 см и ставим точку.
Отрезки по 9 см с точкамиПервый отрезок: 9 см = 4 см + 5 см4 см5 смВторой отрезок: 9 см, одна часть на 5 см длиннее другой2 см7 см7 − 2 = 5, 2 + 7 = 9