Математика · 1 КЛАСС

Страница 8, часть 1 — Математика, 1 класс, Рабочая тетрадь Моро

Рабочая тетрадь Моро · Часть 1

Больше, меньше, поровну — с. 8

Не считая, определи, чего больше: орехов или вишен. Соедини рисунок и рамку с правильным ответом.
В каждой рамке 3 вишни. В первой рамке орехов 2, значит, орехов меньше, чем вишен. Во второй рамке орехов 3, значит, орехов и вишен поровну. В третьей рамке орехов 4, значит, орехов больше, чем вишен. Рисунки соединяем с рамками: первый — «орехов меньше», второй — «поровну», третий — «орехов больше».
Орехи и вишнименьшепоровнубольше
Проследи, что меняется. Раскрась так, чтобы с каждым шагом менялся ещё и цвет.
С каждым шагом меняется форма: квадрат, круг, треугольник. Чтобы менялся ещё и цвет, красим фигуры в разные цвета: квадрат оставляем белым, круг красим жёлтым, а треугольник красным.
Квадрат, круг, треугольник
Проследи, что меняется при переходе от одного рисунка к другому, и нарисуй фигуры в последней рамке.
В рамках: сначала 5 зелёных треугольников, потом 4 оранжевых, потом 3 синих. Число фигур уменьшается на 1, а цвет меняется. В последней рамке рисуем 2 треугольника другого цвета, например красных.
Треугольники
Нарисуй столько же флажков, сколько нарисовано, но так, чтобы они были повёрнуты в другую сторону.
В образце 4 флажка, повёрнутых вправо. Рисуем рядом тоже 4 флажка, но повёрнутых влево.
Флажкиобразец: 4 вправорядом: 4 влево